二年级语文（上册） - 28 做灯笼
第1题
朗读课文。
解析 同学们可以通过多种形式来朗读，理解课文内容，感悟作者抒发的思想感情。当读到课文第四自然段时，可以换位思考，把自己当成文中的王京和李良，当他们有了心事，有了烦恼时，该怎样向别人诉说呢？当李良忽然有了主意，心情会怎样？会用怎样的语气说？同学们要读出李良邀请王京合作时的真诚语气。朗读第五自然段时，同学们可联系上下文，结合插图，体会王京的快乐，读出人物的情绪变化。
答案
第2题
王京为什么在灯笼上写了“合作真快乐”这几个字？
解析 回答这个问题时，同学们可以先看一看王京和李良在合作前是什么情况，合作后又有什么样的收获。然后再想一想他们的心情怎样，从中体会出这几个字的含义。
答案 王京和李良在合作前都在为自己的作品而发愁，而当李良提出合作的主意后，他们都感到高兴。李良手工做得好，所以他做出了精致的灯笼；王京画儿画得好，她在李良做的灯罩上画了精美的图案。在这个作品中，两个人都发挥了自己的长处，使他们的作品赢得了赞扬，他们也体会到了合作的快乐。王京也想通过自己的感受告诉其他同学：要学会合作，合作能带来快乐。所以，王京在灯笼上写了：“合作真快乐！”