我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，总是默默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落〔lào〕下了残疾(cán jí)。她不愿意让人看见她走路的样子。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落。小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况(kuànɡ)。
小英犹豫(yóu yù)了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，她的眼圈儿红了。
小英在大家的注视下，一摇一晃(huànɡ)地走上讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教师里骤(zhòu)然响起了掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐(jiàn)渐平息，小英也镇(zhèn)定了情绪(xù)，开始讲述(shù)她小时候的故事。故事十分动人，她的普(pǔ)通话也说得很好。故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ)，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。
说也奇怪，从那以后，小英就变了一个人似的，不再像以前那么忧郁(yōu yù)。她和同学们一起交谈(tán)、做游戏、排练节目……
后来，小英在给我的信中说：“我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”
