一、练笔要求：
印地安人对土地的眷恋与珍惜让我们肃然起敬。我们自然也想到了家乡的土地或身边的资源，它们是否得到了保护呢？根据你所发现的问题，写写你的想法。
二、练笔指导：
1.交代你所发现的资源受到破坏或污染的情况。
如，我家乡的小河经常漂浮着垃圾、废物。
2.再针对这一现象，发表你的看法。
如，把垃圾扔到河里，会污染水源，最后受害的还是我们人类啊！
3.提出你的建议或发出呼吁。
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三、范文展示
寻觅家乡的小河
听爷爷说，家乡原来有一条奔流不息的小河。潺潺流水清澈见底，鱼虾在水中追逐嬉闹；水面上成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着。雨后河水涨了，河面变宽变亮，淘气的男孩子们成群结队到河里游泳、打水仗。冬天河面结了厚厚的冰，孩子们就在上面滑冰、溜冰车。
现在，这条小河不见了，只剩下一条干涸的河道。我问爷爷，家乡的小河去哪里了？爷爷说：“被人们吃了”。爷爷的话多有深意呀！是人们长期的乱砍乱伐，破坏了水土资源，让小河断流了。是人们自己把小河“吃掉”了。
我走在干涸的河道上，寻觅着家乡的小河。
