一年级语文（上册） - 语文园地一
我会写
找一找，写下来。
解析 同学们可以先读一读声母表、韵母表，再想一想怎样读才不会漏。可以边找边给其中一类(如声母)做上记号，没有记号的就是另一类，然后分别抄写。还可以按顺序一个一个找，这样也不容易漏掉。不管用哪种方法，抄写完，都要数一数抄写的声母和韵母总数是不是23个。
答案
声母：m、r、zh、j、k、x、t、f、ɡ、n、s。
韵母：u、o、ɑo、ü、e、en、inɡ、ie、i、ui、un、ɑ。
我会连
解析 同学们，看一看这些字，上面4个，下面4个，想一想，为什么要把“出”和“入”连起来？因为这是一对意思相反的词。你能找出其他的意思相反的词并连起来吗？
答案
我会读
解析 这些字你都认识吗？如果有不认识的可以问问老师和同学。再观察一下这24个字，它们是分类排列的，你注意到了吗？
答案
rì yuè tiān shān hé tǔ
日 月 天 山 河 土
mǎ niú yánɡ jī yú tù
马 牛 羊 鸡 鱼 兔
fēnɡ yún yǔ mù hé zhú
风 云 雨 木 禾 竹
nǐ wǒ tā kǒu ěr mù
你 我 他 口 耳 目
我会连
解析 同学们，这些词你都认识吗？先读一读，看一看，然后试着连一连，把这些词和事物连起来，相信你一定能做好！
答案
读读说说
乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
沙沙____________。
解析 同学们，你们先读一读这两句话，它们都是说“谁做什么”，这是完整句子的基本句型之一。请你仿照例句把句子补充完整。
答案 沙沙踢足球。
我会认
把认识的姓涂上颜色。
解析 这道题就是让同学们在生活中自主识字。你看，题中的姓氏多为常见姓氏，你们可能在同学、老师和亲友的姓名中见过。那你就看一看哪些是你认识的姓氏，涂上你喜欢的颜色吧！
口语交际
范例
贴鼻子的游戏真有趣。那天，老师在 黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃。小强 第一个上去给大头娃娃贴鼻子。老师先用绸带给他蒙上眼睛，又 扶着他在原地转了三圈，小强拿着“鼻子”慢慢地走到画前，比画了一会儿，才小心翼翼地把“鼻子”贴上。只听“哈哈哈”，大家哄堂大笑。小强连忙拽下绸带一看，自己也忍不住大笑起 来，原来 他把鼻子贴在大头娃娃的脑门上了。