《猫》练笔指导

责任编辑:周周 发表时间:2017年09月04日 09:48 浏览次数:1650
No.A186311

练笔要求:

猫是较为常见的家养小动物,绝大多数同学都见过猫。在《猫》一文中,作者运用了具体事例来描写猫的性格特点。模仿这种方法,也运用一个具体事例来描写猫的某一种性格特点或者生活习性。

练笔指导:

1.运用总分式的构段方式

在开头先用一句总起句来引领,起到提纲挈(qiè)领的作用,然后紧紧围绕总起句,描写一个生动具体的事例。如以“我家的小猫可尽职啦!”开篇,然后具体描写小猫耐心等待老鼠出洞、成功捕捉老鼠的生动事例加以证明。再如“小猫白加黑是一位热情的迎宾小姐。”之后具体描写看到客人进门时它的动作表现、叫声变化等。

2.在文字中融入喜爱之情

在具体描写事例的时候,要在字里行间融入自己对小猫的喜爱之情。这样,便能感染读者,激起读者的喜爱之情。如“在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”把小猫的脏脚印形容成小梅花,喜爱之情跃然纸上。

范文展示在下一页

 

三、范文展示

我家的小花猫

我家的小花猫特别馋。有一次家里来了客人了,妈妈烧了鱼,满屋子都是香喷喷的鱼香。这可把它乐坏了。只见它一个劲地在厨房里转,还用身体蹭着妈妈的裤脚,仰起脑袋,冲着妈妈“喵喵”地撒娇。终于等到了吃饭的时候,大家刚坐下,小花猫就迫不及待地伸出前爪搭我的脚上,把身体撑得高高的,瞪圆了眼睛看着我,不住地“喵呜喵呜”叫,似乎在说“馋死我了,快给我一点,快给我一点。”客人忙把鱼肉扔给小花猫吃,我都不好意思了,小花猫却满不在乎地在那里津津有味的吃着。客人走后,我想要批评小花猫,可它早已跑得无影无踪了。

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