班主任是学校教育工作中的排头兵。班主任工作对学校工作的成效，学生思想、文化等全面素质的提高，起着极为重要的作用。要提高教育的整体水平，很重要的一环就是要建设好一支班主任的队伍，不断提高班主任的素质和业务能力。班主任工作的科学性、艺术性很强，是一门内涵很深而外延又很广的专门学问。

　　一个优秀的班主任应有很强的奉献精神，并应具有较强的研究意识，注意探寻工作的规律。班主任应对学生人生观的形成、班级集体的建设、各类事件的处埋等，都要进行探究。只有不断探索、研究，才能使自己的工作水平不断提高，并取得实效。
　　一个成功的班主任，必定讲究工作方法。随着改革开放的深入，我们的学生见闻超来越多，思路也越来越开阔，社会对教育的参与也越来越强，所有这些对班主任本身的工作方法，都提出了越来越高的要求。因此，班主任只有不断加强自身修养，才能使工作更富有艺术性和感染力。
　　一个称职的班主任，必然注重实务工作，全身心地投入教育事业。一个班级就是一个小社会，必然会产生纷然杂陈的具体问题，毫无疑问，强烈的责任感与事业心，积极向上的人生态度与脚踏实地的务实精神，乃是一个班主任各种素质中最基本的素质，是获得成功最基本的条件。

　　近年来，随着教育整体改革的不断深入，作为排头兵的班主任越来越受到重视，各种好的经验、方法如雨后春笋不断涌现。这本《班主任常规工作大全》就是在此基础上编写而成的。我愿意把它推荐给广大工作在第一线的班主任们，希望对大家有所帮助。当然，光阅读不是我们的目的。古人说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我希望，大家能在实际工作中不断实践，不断总结，不断创造。

　　班主任工作的基点在于务实！
　　班主任工作的生命在于创新！