培养孩子的消费责任，使孩子在解决“经济问题”的过程中锻炼经济头脑，唤醒经济潜能，开启“财商”，是家庭教育的必修课。对于小学低年级孩子，家长可以尝试从以下三步培养孩子的消费责任。

第一步：在钱的获得上——教孩子学会通过正当手段获得收入

适当对孩子的家务劳动(擦桌椅、倒垃圾等)和学习成绩进行奖励，让他有挣钱的机会，但注意不要时时处处以金钱作为交易。家长要与孩子制订详细的奖罚措施，比如，每天对孩子早睡早起、自觉吃饭等方面进行评价，表现好的打钩，一天有4个钩就能得到一个硬币，如果孩子有突出表现，可以奖励面额更大、数量更多的硬币。    

第二步：在钱的管理上——培养孩子的储蓄观念，教会孩子简单的储蓄方法

例如，孩子很想吃炸鸡，如果买份炸鸡需要20元的话，家长可以告诉他：“今天只能给你10元，明天再给你10元，你凑足20元时再去买吧。”这样做可以激发孩子的储蓄观念，使孩子学会“把今天的钱存起来，等到明天再用”的简单储蓄方法。当然，教孩子分别用储钱罐和银行存折，把平时的零花钱及逢年过节得到的“红包”积存下来，也是让孩子独立储蓄的办法，但要注意根据孩子年龄、个性的不同，对钱的管理加强监控

第三步：在钱的开支上——培养孩子节约和计划用钱的习惯

家长可以跟孩子讲讲自己和其他行业的工作，让孩子明白赚钱要付出辛勤劳动的道理，自觉养成节约用钱的习惯。除了供给孩子最基本的生活必需品外，有些消费可以让孩子用自己的储蓄去开支。例如，孩子要买玩具或出去游玩，家长可以指导他使用自己的积蓄。这样，不仅可让孩子认识到储蓄的意义，使他体会到用自己的存款来达到目的的快乐，同时还可培养孩子节约和计划用钱的能力。