拼读音节
【亲子问答】
【亲子活动】
家长和孩子一起做“找朋友”的游戏。
游戏要求：1.准备4张带有声母“b、p、m、f”的卡片；3张带有韵母“i、e、o”的卡片。
2．找找声母和哪几个韵母能成为朋友，哪些不能成为朋友，并说出原因。
参考答案
1．“b”和“i、o”是好朋友；“m”和“i、e、o”是好朋友。其中“m”和“e”相拼时，拼成“么(这么)”，拼读时不标声调。
2．声母“b”和“e”不能成为朋友。因为“b”是圆口，不能和扁口“e”相拼。“b、p、m”在汉语拼音中被称作双唇音，“f”被称作齿唇音。“e”属于韵母中的开口呼。但是汉字中没有发音为“b、p、f”与“e”相拼的字，所以一般不做这样的组合。
【教子有方】
创编顺口溜记忆字母
根据孩子的年龄特点，可以创编儿歌、口诀，帮助孩子区分和记忆字母的音和形。比如在讲解字母音和形的过程中，创编顺口溜：右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，手扶拐棍fff。把拼读训练与学习儿歌、认识事物联系起来，把抽象的音节具体形象化，成为可理解的事物。用“生活化”的形式调动孩子的学习兴趣，以“常态化”的方式加以巩固，在轻松愉快的氛围中提高音节的拼读能力。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
