【主题导入】

这节下课我们拔河，下节下课我们跑步，明天我们决定进行踢足球比赛，每一天我们的校园都充满了欢声笑语。学校就是我们的家，我爱我家。家长读下面的文章，让孩子谈一谈听后的感受。

【亲子共读】

快乐大课间

“丁零零”，下课喽！猜猜我们去干什么？噢，答对了，是快乐的大课间，每周下午总有一天是我们快乐的大课间。随着一阵动听的音乐，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，排着整齐的队伍来到操场上。顿时，整个校园变得热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的蹦羊角球，有的玩脚踏车……到处都是孩子们的欢歌笑语。

踢毽子是我们学校的特色项目，很多高年级的大哥哥大姐姐一口气可以踢上几百下，我可羡慕他们了！一下、两下、三下……我们几个同学围成一圈，一边踢一边数，谁也不甘示弱，看谁是最终的胜利者。哎呀！一不小心，用力太猛了，毽子飞得老远，我连蹦带跳来个扑救，结果还是落得个“驴打滚”。看到我这狼狈的样子，大家都忍不住哈哈大笑起来。旁边有几个同学在蹦羊角球，我也要去参加，因为这是我的强项。看我！双手紧紧地抓住羊角，双脚用力一蹦，就像一只小袋鼠，一下子就蹦得老远。

快乐大课间——我们的最爱。

【与子感悟】

课间十分钟，是孩子们快乐的殿堂，在这十分钟里，孩子们快乐地玩耍。一群可爱的孩子，一种和谐的氛围，一个活泼的校园，一个民族的希望。我们给孩子快乐，孩子就会给我们希望！

【教子有方】

表达有序

说话是一门艺术，时刻指导孩子有序讲话能提升孩子的表达能力。比如：读完上文后，先让孩子说说自己在学校做过哪些游戏，再让孩子说说是怎样玩的。(按照玩的先后顺序说)最后让孩子把刚才的内容连贯的说一遍，这就是有序表达。

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。