【主题导入】

现实生活中，我们有时也和风娃娃一样有一个美好的愿望，希望尽自己所能，为大家做一些好事，但有时由于方法不当，却给人们带来了伤害。让孩子读一读下面的短文，想一想为什么作者说“风是我的好朋友”。

【亲子共读】

风和我

风是我的好朋友。

春天，风送我上学校。我跑进去，它在外面等我。隔着窗户，我看到路旁的柳条绿了，门前的桃花红了。我知道，是风把它们打扮成这样的。

夏天，风喜欢停在我的蝴蝶结上。它看见我冒汗，就跑到很远的地方，带来雷鸣、闪电和暴雨。雨过天晴，我高兴地跑进凉爽、湿润的空气里，风忘了疲劳，愉快地跟在我的裙边。

秋天，风和我捉迷藏。它躲在树上，把树枝轻轻摇晃，我一下就能猜到风在哪儿！这时，风“沙啦，沙啦”地唱起歌。随着歌声，红色的叶子、黄色的叶子跳着有趣的“转圈舞”。

冬天到了。风长大了——嗓门儿大了，力气大了。它能卷起雪花到处飞，还能带着沙子往前跑。有时，天气冷极了，风怕我赖在被窝里不起床，就使劲儿地拍打窗户，“呜呜”地大声叫我。其实，我早就起床了。我告诉风：“放心吧！不管天气多冷，我都会按时到校的。因为，我也长大了……”

【与子感悟】

这篇短文中的风，没有像风娃娃那样，只凭着自己的热心，结果却好心办了坏事，而是在一年四季中，用不同的方式，让“我”感受到风的美好，并且给“我”带来快乐和帮助，所以“我”才说“风是我的好朋友”。

【教子有方】

让孩子懂得用好自己的爱心

每一个孩子都有一颗美好的心灵，但不是每一次孩子的爱心都能得到肯定。家长可以让孩子说说为什么文中的风娃娃会被人们责怪，而短文中却称风是好朋友。让孩子懂得做任何事情之前，都要认真考虑，要从大家的实际需要出发，不能光凭自己的主观愿望行事，要做真正对他人有益处的事。

本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。