今天，一个家长约谈了我，我们聊了他们孩子的一些情况，家长说起孩子时声泪俱下，让我特别的心酸。
他们的孩子是个女孩，是我们班一个非常特殊的孩子。她今年六年级了，很聪明，接受能力很强，悟性也很高，一点就通，每次考试在班上都是名列前茅，作文也写得特别好，内心世界特别的丰富。但不善与人沟通，喜欢我行我素，从其作文中透露出内心的压抑和郁闷。没有朋友，因为不善于交友，对朋友要求很高，稍有不如意就不再参与。每天都觉得自己不快乐，都觉得别人特别排斥她，内心极其自卑，总觉得自己不如别人，喜欢沉浸在自己的世界里。说话没有艺术，很冲，斤斤计较。
我从三年级接手这个班，就注意到了这个孩子，她妈妈第一次家长会后，泪流满面地谈起她女儿的情况，给了我深深地震撼，也想了很多的办法帮助她，如课堂上鼓励她、课后找她谈心，创设机会让她表现自己，鼓励其他孩子与她交朋友，课间和她一起玩……但效果不佳，这孩子总是很难融入集体中，总是交不到朋友，还是那么孤单，我行我素。
一转眼今年已经六年级了，再这样的趋势发展下去，孩子到了初中，叛逆期到来时，也许会更加孤僻，更加不快乐。因此，家长约谈了我，想一起共商孩子的教育策略。
说实话，面对这对家长，我从心底里同情他们，他们也是文化程度极高的一对夫妻，可在教育孩子上却显得那么的失败。他们非常后悔没把孩子教育好，同时也对孩子的现状非常的无奈，感到无能为力了。
这么多年来对这个孩子的了解，对这对家长的教育方式也有了一些认识。我觉得这个孩子会成为今天这个样子，除了其天生的性格之外，可以说是家庭教育的失败。
记得在一本育儿书上看到过：前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在的集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。家庭是孩子的第一所“学校”，而家长就是孩子的第一任“教师”，可见家庭教育的重要性。
我认为我这对家长在教育她的孩子时，有些方面做得不正确，如：
1.对孩子的期望过高。
对孩子，尤其是对孩子的前途和未来，哪一个父母不是满怀希望充满憧憬？希望孩子健康、漂亮、聪明，希望孩子出人头地、成名成家，希望孩子当大官、挣大钱……望子成龙、望女成凤可以说是每个家长的心愿。所以，期望愈高则要求愈严，而我的这个学生家长，对孩子期望非常的高，以致于对孩子的要求过于严厉。原本来说，严格要求是家长教育孩子成人成才的必要手段。但凡事都有个度，严格要求有助于孩子成材，要求过严却常常适得其反。
记得这个班的原班主任曾向我讲过一件事：刚上一年级时，老师们为了鼓励孩子的积极性，每堂课会给一些表现特别好的孩子发一些诸如“大拇哥”“小红花”之类的奖励。这个女孩因为性格问题表现不是很突出，因此没有得到这些奖励。后来这个孩子就向老师讨要，问其原因，说家长要求她必须每天得到“小红花”，否则会骂她，那老师肯定进行了一番教育，告诉她要自己争取。这孩子没要成，就发展到自己到讲台“偷”拿小红花……你看，从这件小事中，可以看出家长的要求过高，导致孩子采用了非法手段得到奖励，这与家长预期的目的一致吗？
这个家长对孩子的过高期望，让孩子无所适从。当没有取到好的成绩，她就不敢向诉说，而选择压抑在心里，再加上本身性格上的内向，这样长久发展下来，孩子自然越来越不懂得与人沟通。
期望是爱，爱是没有错，但一旦期望成为了孩子的一种负担，一种包袱，我们孩子稚嫩的肩膀如何承担得起。以一颗平常心待孩子、爱孩子，也让孩子心平气和、轻轻松松的享受我们的爱，让他们健康快乐的成长。
2.父母在教育上没有统一战线
大人们在教育孩子的问题上往往容易发生分歧，有时爸爸说要往东，而妈妈偏偏说往西，这样往往会令孩子无所适从，不知道听谁的才好。但孩子也会有本能的自我保护心理，他会进行选择，会利用大人们对自己的意见不一致去寻找有利于自己的一方，也就是说，谁护着自己，他就倾向谁。比如说，孩子想吃零食，妈妈不同意，而爸爸说，“不要紧，就让他吃吧”。孩子得到了一方的支持，于是他的要求更强烈，不达目的不罢休。
我以前认为在家庭教育孩子时，可以有意识地“你唱白脸我唱黑脸”，一个迁就、保护孩子，另一个则扮演严厉教育的角色。今天和这个家长谈完之后，认识到这对孩子是很不好的。情况严重的就会造成孩子的双重人格，在爸爸面前是一个样，在妈妈面前又是另一个样。
而这孩子就有这种倾向。这个家长（爸爸）对孩子的期望高，要求就严，在孩子没有达到预期目标时，在引导没有效果的情况下，爸爸会特别严厉地批评孩子，甚至有时会动手教育孩子，而妈妈此时总会站出来袒护孩子，说：“孩子还小，应该……”甚至有时还会和爸爸争吵起来。
他们说，他们在争吵时，有时就会发现孩子以一种很茫然、惶恐不安的眼神看着他们。因此，孩子在家中越来越不爱说话，越来越谨小慎微，即使爸爸妈妈后来意识到问题的严重，孩子也不再爱说话，变得越来越内向。我分析，这孩子是为了避免让爸爸妈妈再吵架，生怕因为自己的不小心又使大人们发生争执。孩子在如此的自我压力下，成长会受到影响，尤其是在心理健康方面。
