《求两个数最小公倍数的实际应用》课时测评方案

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四 分数的意义和性质

五年级数学（下）-人教版

• 一 观察物体（三）
  • 《从同一方向观察物体》
  • 《从三个不同方向观察物体》
  • 《整理与复习》
• 二 因数与倍数
  • 《因数和倍数》
  • 《2、5的倍数的特征》
  • 《3的倍数的特征》
  • 《质数和合数》
  • 《整理与复习》
• 三 长方体和正方体
  • 《长方体和正方体的认识》
  • 《长方体和正方体的表面积》
  • 《体积和体积单位（1）》
  • 《体积和体积单位（2）》
  • 《体积单位间的进率》
  • 《容积和容积单位》
  • 《求不规则物体的体积》
  • 《整理与复习》
• 四 分数的意义和性质
  • 《分数的意义》
  • 《真分数和假分数》
  • 《分数的基本性质》
  • 《约 分》
  • 《通 分》
  • 《分数和小数的互化》
  • 《整理与复习》
• 五 图形的运动（三）
  • 《旋转》
  • 《平移和旋转在拼图中的应用》
  • 《整理和复习》
• 六 分数的加法和减法
  • 《同分母分数加、减法》
  • 《异分母分数加、减法》
  • 《分数加减混合运算》
  • 《整理与复习》
• 七 折线统计图
  • 《单式折线统计图》
  • 《复式折线统计图》
  • 《整理与复习》
• 八 数学广角——找次品
  • 《数学广角——找次品》
  • 《整理和复习》
• 九 总复习
  • 《数与代数》
  • 《图形与几何》
  • 《统 计》
  • 《期末综合复习》

资源分类Classification

• 电子教案（15）
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• 教学片段（3）
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