第七单元例文引路(二)

责任编辑:刘丽娜 发表时间:2015年03月12日 08:51 浏览次数:1475
No.A64480

我是出色的“卖报童”

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我正在参加的是虞(yú)城小记者义务卖报活动。

好不容易盼到老师说:“解散,开始卖报!”我就迫不及待地冲入超市,寻找对象。“您好,我是虞城小记者……”我好不容易找到一位带着孩子的阿姨,便直冲上去,问她是否要买报纸。阿姨一脸微笑,欣然地掏出一元钱。我紧紧握住①这一元钱,心里说不出的高兴。但后面就不那么顺利了,正当我一蹦一跳,面带笑容地走向一位叔叔时,还没等我开口他就不理不睬地绕开了我,连看都不看我就转身走了。我盯着这位叔叔渐渐远去的身影,心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味,沮丧、难过紧紧地围绕着我。但我转念一想:“不行,我不能认输,有志者事竟成,我一定要为贫困山区的小朋友尽一份力。”于是,我又迈开大步,走向人群,继续卖报。②

“叔叔,要买报吗?”我循着声音望去,这不是苏晨晨吗?我的目光不禁移到了苏晨晨手中的一沓钞票上,她的收获显然比我的多啊。于是我向她请教卖报的秘诀——碰到一个人问一个人。果然,这招真的很灵,我的收获不断地增加着:一元、二元、三元……很快我的钱超过了十元。我摸着鼓鼓的口袋,开心地笑了:我总算可以为贫困山区的孩子出一份力了。

卖完报纸已经是晚上7点半了,我仔细听老师念着每个人的收获。太棒了,我卖了20元,终于实现了自己要为贫困山区的孩子献一点爱心的美好愿望。我不禁又哼起了那首歌:“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”③

行文写法

①“紧紧握住”这一细节描写,写出了“我”第一次卖报成功后的激动心情。

②不经历风雨怎么见彩虹,在实践过程中经历挫折,这是真实的描写,也只有加入这样的元素,这段经历才会更丰富,换来的成功才更有意义。

③首尾呼应,余音袅袅,这样的结尾不仅点明了“我”卖报助捐的主题,还使得文章更加意蕴悠长,耐人寻味。

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