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每个人都有理想，每当想起我的理想时，心中总是暖洋洋的，会莫名其妙地燃起一股要为理想而努力奋斗的激情。①
我的理想是当老师。这个理想从我上幼儿园起，一直伴随了我整整九年。
它像一颗种子，深深地埋在了我的心里，随着我的年龄的增长，这颗种子也逐渐地生根发芽，慢慢地长成了小树。②
有时候，有些人跟我谈起理想，问我为什么想当老师，我也总是在思考这个问题，但这似乎成了一个谜！想当老师的原因自己也说不清，弄不懂，只是无缘无故地对这个职业充满了向往之情！
我读过这样一首歌词，很令我感动，歌词的题目叫作《长大后我就成了你》。
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理，擦去的是功利……③
歌词扣动着我的心弦，也许长大后，我真的成了你……
我喜欢把我学到的知识传授给我的学生，看到他们天天向上；我喜欢在课余时间和孩子们做游戏，看到他们快乐的笑脸；我喜欢和孩子们在运动场上锻炼，看到他们的身体一天比一天强壮……④
啊！当老师，当老师！每当说起这个理想，我的心头都会有一种微微的激动，都会有一种想飞快长大的感觉！⑤
①从自己对理想的感觉写起，能够引起读者的共鸣。
②恰当地运用比喻，形象地说明了“我”的理想越来越坚定。
③引用歌词，巧妙地回答了前面设下的谜——“我”为什么对教师这个职业充满了向往之情。
④运用排比句，憧憬自己成为老师后和孩子们共同学习、生活的情景，表达了自己的心愿。
⑤首尾呼应，再次表达了自己对“当老师”的强烈向往。
理由一：小作者娓娓动听地讲述了自己内心的愿望——当老师，文章语言真切，发自肺腑，读起来特别亲切。
理由二：文中巧妙地引用了歌词，表达了自己对老师这个职业的向往，可谓独具匠心。
理由三：在赞美理想，表达内心真实感受和想法的同时，对教师这个职业也进行了歌颂，行文十分自然，不做作，真正做到了“我笔写我心”。