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“可馨，明天妈妈去苏州阿姨家帮她做点事，晚上才回来，你一定要照顾好妹妹。还有你爸的房间太乱了，帮他整理一下房间。”妈妈说完，就去忙她的事了。我躺在床上，心里可美了：明天我就是一家之主了，买菜也可以合我心意了……①
第二天早上，妈妈把我叫醒，又嘱咐了我一番，就赶忙上路了。我把作业和其他该做的事做完后，一看钟，已经7：45了。我把妹妹叫起来，帮她梳头。妹妹一大把头发，真难梳，好不容易才帮她梳好头。②接下来，要准备早餐了。我到离家50多米处的早餐店买了两个肉包子和一杯豆浆，拿回家和妹妹一起吃。吃完早饭后，妹妹开始写作业，我要检查她写得对不对，不对的地方要为她指出来，不会的题目还要教她，真累呀！③
十点半左右，妹妹的作业终于写完了。而我呢，也该去买菜了。我到菜市场买了两个番茄、一斤鸡蛋、一些油菜和一份凉拌菜。回到家里，我开始择菜，洗菜。然后，我像妈妈平时一样系好围裙，开始烧菜。没过多久，绿油油的炒油菜和美味的番茄炒蛋就做好了。④吃完午饭后，妹妹去午睡了，我便开始帮爸爸整理房间。我先把被子叠好，把书摆放整齐，然后用抹布把写字台擦干净，最后把屋里的地拖干净。⑤
就在我“大功告成”的时候，妈妈也回来了。我把这一天所做的事情告诉了妈妈，她听后直夸我真能干。
今天我当了一天的家，虽然感觉很累，但我却收获很多：我真切地体会到了妈妈的辛苦，也体验到了成长的快乐。⑥
①此处心理活动描写表现出小作者的快乐心情。但事实真能如她所愿吗？引人往下阅读。
②写帮妹妹梳头，“好不容易”写出了“当家”后做的第一件“累”事。
③写检查妹妹的作业，又一次体现出“当家”的“累”。
④虽然洗菜做饭一事没有被小作者大写特写，但却能让读者感受到这并非是一件容易做的事情。
⑤把打扫房间的过程写得很有条理。
⑥结尾总结感受并点题，升华主旨。
理由一：小作者在写这篇习作时一定是先酝酿好，然后一气呵成。虽然没有华丽的辞藻，但在平凡的语言里把“当家”的辛劳都写出来了。
理由二：习作脉络清晰，重点突出。小作者虽然将自己在家这一天所做的几件事都写了出来，但详略得当。
理由三：结尾感情表达真挚，既有对妈妈的辛苦的体会，也有个人的收获——成长的快乐。把“当家”的累当成一种快乐，积极向上。