CCD版●六年级语文（上册）

第1题

思考与交流。

1．查找相关资料，理解下面诗句的意思。

(1)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(2)我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

(3)寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

答案　(1)句的意思是：自古以来，人终不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋、名垂史册。(2)句的意思是：即使屠刀架在我的脖子上，我也要仰天大笑，出逃或留下来的同志们，都是像昆仑山一样的英雄好汉。(3)句的意思是：我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我的鲜血献给我的祖国。

2．在本板块的课文中，我们接触到了汉朝的苏武、宋朝的文天祥、清朝的谭嗣同和现代的鲁迅，课文中体现了他们信念坚定、忠贞爱国的精神。你能用几句话分别概括他们的这种精神吗？

解析　 这道题是结合本板块“正气歌”这一主题设置的。无论是苏武、文天祥，还是谭嗣同、鲁迅，所表现出来的“正气”都是光明正大、刚正不阿、宁折不弯的。体会这种正气的不同，需要了解几位人物。比如，苏武出使匈奴被扣押，十九年间克服重重困难顽强不屈；文天祥被押解过零丁洋决心以死殉国；谭嗣同则是在戊戌变法失败后表达自己为变法情愿献出生命的决心；鲁迅是在日本求学时剪辫题照，表达要把自己的全部献给祖国的强烈爱国之情。

答案　 苏武的正气是不辱使命；文天祥的正气是宁为玉碎，不为瓦全；谭嗣同的正气是舍生取义；鲁迅的正气是矢志不渝。

第2题

积累。

1．背诵本课的两首诗。

解析　背诵本课的两首诗，可以用记住关键词语来理清每首诗的叙述顺序的方式来完成。如《狱中题壁》可以按照“思张俭—待杜根—向天笑—两昆仑”的层次来背诵；《自题小像》可以按照“逃神矢—暗故园—荃不察—荐轩辕”的层次来背诵。

2．“舍生取义”“大义凛然”等成语都适合表达坚贞不屈的气节。搜集类似的成语，再与同学进行交流。

答案　

视死如归　不屈不挠　威武不屈

忠贞不渝　坚定不移　坚如磐石

刚正不阿　宁折不弯　矢志不渝

表达 苏武的故事

范文

苏武的故事

暮秋时节，凛冽的寒风将满地枯叶吹得四处飞扬，寒冷笼罩着大地。这时候，我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，明白了苏武为何被后世传颂。

时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出使匈

奴——一个荒凉野蛮的国度。因为“虞常事变”，苏武等百余人被单于扣押，面对名与利的诱惑，面对卫律的酷法严刑，有人屈服了，得到了荣华富贵，而苏武始终不肯向匈奴单于面北称臣。为此，他被流放北海(今贝加尔湖)边牧羊。

茫茫北海，一望无垠，地冻天寒，人迹罕至，唯一和苏武做伴的便是那根象征朝廷的旌节和一群羊。刺骨的寒风吹遍大地的每一个角落，吹弯百草的腰，吹折树木的枝。唯有苏武手持旌节挺立着，誓死不屈。苏武身上单薄的衣衫，饱经风雪的洗礼，支离破碎，仅能蔽体，早已经失去御寒的功效，寒风似箭般刺入骨子里。苏武饥食毛毡，渴饮雪水，心中却依然信守着诺言：宁为玉碎，不为瓦全，誓死捍卫汉朝的威严。

悠悠十九载，已是两鬓斑白的苏武，终于有了返回大汉的机会。回到大汉的那一刻，他依旧手持那根跟随自己十九年的旌节，高抬头颅，激动地流下幸福的泪水。苏武没有司马相如洋洋洒洒的华章，也没有李广驰骋沙场的英勇，但他却默默地信守对大汉的诺言。北海牧羊的英雄气节，足以令他万古流芳……

“孔曰成仁，孟曰取义”，苏武谱写了一曲“威武不能屈”的正气歌。苏武的故事催我泪下，苏武的气节催我奋进。青山依旧，绿水依然，秋还是那样寒冷。走在秋风中的我终于读懂了何为“忠诚”，何为“英雄”！

综合学习活动 热点关注

共同来展示

生甲：我们小组关注的热点是“中国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功”。中国探月工程三期再入返回飞行试验返回器交接仪式和开舱仪式于2014年11月2日上午举行，全部搭载物品顺利取出。其中一件值得关注的物品是“中国梦音乐芯片”。芯片中存储了十位国内顶尖艺术家的作品，其中还有歌唱家彭丽媛的《在希望的田野上》呢！这次物品搭载，开创了中国航天的又一项新纪录。我们小组会根据搜集到的相关图片和文字资料，做成手抄报，与大家一起分享。

生乙：甲组同学关注的是中国的航天事业，我们组关注的是跟同学们的生活密切相关的食品安全问题。近年来，毒大米、地沟油、问题奶粉、化学火锅、“瘦肉精”猪肉等纷纷露出狰狞面目，一桩桩食品安全事件折射出个别食品经营者的利欲熏心和诚信缺失、道德滑坡。怎样保障食品安全，国家在这方面出台了很多政策。那么，我们普通消费者应该如何把好食品安全这一关呢？针对这个问题，我们小组给出了几点建议：

1．购买食品时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买“三无产品”。

2．打开食品包装，检查食品是否腐败、变质，若蛋白质类食品发黏(nián)，碳水化合物的食品有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3．不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物。

4．自己的餐具要洗净消毒，不在食堂乱扔垃圾，防止蚊蝇滋生。

5．少吃油炸、油煎食品。

师：同学们，听了你们这次综合学习活动的汇报，我很高兴。你们主动关注一些热点问题，并从不同角度分析研究，得出相对客观的结论。你们在搜集资料的过程中丰富了知识，在整理资料的过程中学到了经验，在交流资料的过程中培养了能力。以后，我们还要继续关注热点问题，养成关注电视、广播、报纸等各种媒体中的热点新闻的习惯，学会写研究报告，做一个关注生活，关注新闻，关注世界的人。