CCD版●六年级语文（上册）

第1题

朗读。

这篇课文语言生动活泼，朗读时要读出乡间孩子自由、活泼、愉快的心情。

解析　课文的语言生动活泼，形象具体，是一篇朗读的佳作。读课文时，要随着孩子们的趣事变化，读出不同的语气和感受。比如，读孩子们赤足走在泥土里，赶着鸭子、羊儿，吹着竹笛放牧，就地取材进行野炊，“让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案”等内容时，要一边读一边想象，读出乡间孩子们自由、活泼、愉快的心情。

答案　随后，我们跟在鸭子、羊儿/也开步走。不知是↗，想个好办法，把竹篮子/挂在小山羊上，山羊/走呀⌒走的↗，竹篮子/也呀⌒的↘。我们看了/⌒喜欢，因此/竹笛吹出来呀⌒，是的⌒。

第2题

思考与交流。

1．在麦子熟了，豆荚长大的时候，“我们”都做了哪些有趣的事？从这些事中你能体会到“我们”怎样的心情？

答案　在麦子熟了，豆荚长大的时候，“我们”赤足走在泥土里，折柳条做鞭子，削竹管做笛子，把竹篮子挂在小山羊角上，赶鸭子吃蚯蚓、螺蛳，让羊儿吃青草，给兔子扯青草，做野米，捉泥鳅等。概括起来就是放牧，扯青草，野炊，睡一觉。从这些事中我们能体会到乡间孩子们自由、活泼、愉快的心情。

2．文中用了很多像“黄黄的麦子”“韧韧的柳条”和“娴静地微笑”“咕咕地叫”这样两类词语，请你找一找，然后体会这些词语在表情达意方面的好处。

解析　文中还有“空旷的田野”“无与伦比的清香”等词语，写得都很美，用词很恰当。我们要仔细体会它们在表情达意方面的好处，另外也可以背诵下来，丰富自己的语言。体会好处，可以通过比较的方法，即把修饰语去掉读一读。如，将“娴静地微笑”和“微笑”比一比，“微笑”只是告诉我们它们在微笑，而“娴静地微笑”则将它们安静祥和的神态表现得淋漓尽致。

答案　用这些词语能使课文中麦子、柳条等事物的特点更鲜明，表达更准确，内容更生动，富有情趣美，十分鲜明地写出了作者的童心、童真、童趣，使我们如见其物，如闻其声，仿佛也置身于快乐的乡村生活之中。

3．请找出文中带分号的句子，体会分号的作用。

答案　文中带有分号的句子，主要有三处：一处是“鸭子蹒跚地迈着步伐前进了；羊儿撒着欢儿向前走了”。一处是“我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真大，草儿真嫩”。还有一处是“皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋，啊，还不老；青青的家离这最近，他拿来了铁锅和米，来，我们做野米吃”。

文中分号的作用都是表示相同意思的并列关系的句子之间的停顿。

第3题

拓展与运用。

这种浓郁而淳朴的乡村生活你经历过吗？你喜欢这样的生活吗？说说为什么。如果你是生活在城里的孩子，请把你的生活与文中的乡村生活做个比较，并说说你的看法。

解析　课文描写的乡村生活是美好的，孩子们自由、愉快的生活是令人艳羡的。结合课文的语言文字展开联想，想象美丽繁忙的乡村生活的画面，感受乡间孩子们自由、活泼以及愉快的心情。

答案　 (1)这种生活我经历过，我很喜欢这样的生活。我从小在农村长大，我觉得乡村生活是自由、愉快、富有情趣的。春天，我们会去田野里挖各种野菜，吃着自己的劳动果实可香了！夏天，我和小伙伴们去河边捞鱼、捉虾，去林子里听知了细声细气地鸣叫，去地里摘下还带着露水的西瓜、西红柿，那味道可好了！秋天，大地换上了金黄色的新装，田野里，好像在演奏《大丰收》进行曲，那歌声太美了！冬天，冰雪覆盖了大地，我们可乐坏了，大家堆雪人、打雪仗，可开心了！(2)城市喧嚣、热闹，农村娴雅、幽静。农村孩子生活惬意、自由，城里孩子相比而言有许多的限制和压力。

第4题

积累。

读一读，写一写，理解加点词语的意思。

解析　读这些词语时，主要注意“削弱”的“削”读xuē，不读xiāo；“无与伦比”的“与”读yǔ，不读yú，也不读yù。书写时，要注意“肢体”的“体”右边是“本”，不要丢了最后一笔横。

答案　无与伦比：伦比，类比。没有能比得上的(多含褒义)。　小心翼翼：翼翼，恭敬慎重的样子。原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

表达 故事之后的故事

范文一

天堂的路

过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，做了一个甜美的梦……

“快起来，小畜生！干吗趴在我的作台上睡觉？”这是老板的声音。老板回来了。凡卡从梦中惊醒，用蒙眬的睡眼看着四周。突然，他看到了老板那凶神恶煞的脸，顿时睡意全无，恐惧地望着老板。老板扫视了一下作台，猛地，他揪起凡卡的耳朵吼道：“你这该死的小畜生，竟敢偷我的墨水、钢笔！哼，我今天要结结实实地揍你一顿！”凡卡害怕极了，可又不敢说话，只是用祈求的眼神看着老板。但老板对这些毫不理会，随手抄起一个楦头就打凡卡的头。凡卡痛得大声惨叫，这悲惨的声音连铁石心肠的人也会被感化的。可是，老板的心却比铁石还要硬，一边打还一边骂：“好哇，我给你吃给你穿，你还偷我的东西，我真是白养了你这个小畜生！”然后，老板又对着凡卡的头部狠狠地砸了下去，凡卡昏了过去……

等凡卡醒来，已是第二天下午了，老板见他醒了，就叫他出去给小崽子摇摇篮。凡卡不敢违抗，只好踉跄地走过去，轻轻地、慢慢地摇着摇篮……忽然，他听见外面有陌生人说话，凡卡以为是爷爷来了，赶紧兴奋地跑到外面，结果不是，他失望地回到屋里，再次摇着摇篮……

有好几次，凡卡在干活时，听到有陌生人说话，都以为是爷爷来了，都跑出去看，但都不是……他一次次满怀希望，又一次次失望，这对他是多大的打击啊！可是，凡卡仍然坚信爷爷会来的，一定会来接他的……

这么多次出去都没被老板发现，凡卡也觉得很幸运，直到有一天……

那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，凡卡又在给小崽子摇摇篮，他又听到了陌生人的说话声，凡卡想：既然那么多次都不是爷爷，这次恐怕也不是。但当他再仔细一听，那人的说话声是苍老的，就再也抑制不住激动的心情，跑到门外一看，唉，原来是送牛奶的老头。凡卡又失望地走回屋里。可就在这时，老天打了一个响雷，小崽子“哇”的一声哭了起来，凡卡吓了一大跳，赶紧跑过去摇摇篮。可是老板还是闻声跑来了，又对凡卡大发雷霆：“小畜生，让你摇摇篮，你干什么去了？整天想着玩……”凡卡这时不知从哪儿来的勇气顶了一句：“我爷爷就要来了，你威风不了几天了！”老板一听，怒火“嗖”地一下就上来了，大声吼道：“你还学会顶嘴了，看我今天不扒了你的皮！”老板抓起皮带就抽，拿起楦头就打，抬起脚来就踢……这一次打得比哪次都厉害，把凡卡打得浑身青一块紫一块，头也在流血，还打断了凡卡一条腿……

凡卡躺在床上不能动了，老板见他不干活，就不给他东西吃，过了几天，老板觉得凡卡活不了几天了，怕死在自己家里影响名声，就把他用破席子一卷，叫伙计抬到荒郊野外去了……

凡卡被冻得瑟瑟发抖，嘴里还念叨着：“爷爷啊，我真的快要死了，您为什么不来接我？为什么，为什么……”他饥寒交迫，再加上浑身疼痛难忍，不一会儿，凡卡，这个可怜的孩子，就这样悄然无声地闭上了眼睛，停止了呼吸，走上了通往天堂的道路……

范文二

续写《凡卡》

过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

第二天，凡卡被老板叫醒了。老板让凡卡干了很多活，凡卡在老板不注意的时候，偷偷溜到门口看看爷爷有没有来。他信心十足，坚信爷爷会来接他走，他在门口等着，时不时望望远处有没有人向这边走来。 可是，一天，两天，三天……一个星期过去了，凡卡还没看到爷爷的踪影。

凡卡在心里琢磨着，是不是爷爷的老爷不让爷爷来呢？他一边思考着，一边在后院里锄草。忽然，他看见老板走进书房，连门也没关好就拿来信纸和钢笔写起信来。凡卡好奇心顿起，他想：老板在写什么呢？是写给谁呢？一个个问号在凡卡心中生起，他来到门前，在门缝里看老板写信。十几分钟后，老板写好信，把信装入信封，写上了收信人的详细地址，还贴了邮票。凡卡恍然大悟，原来自己没写爷爷的住址，邮票也没贴，爷爷肯定没有收到信，难怪爷爷这么久还没来接他。

在一个大雪纷飞的晚上，老板、老板娘和鞋店的伙计们都到教堂做礼拜去了。凡卡用这三个月赚到的所有的钱买了一个信封和一张邮票，他要重新写一封信给爷爷。他从立柜里拿出一张纸和一支笔，把信重新写了一遍。当然，凡卡记住了写爷爷的详细住址，并且贴了邮票。他冒着大雪，急匆匆地来到邮车停放的地方，把信投入了邮筒。他唱着歌儿走回家，仿佛已经脱离苦海，回到了他那可爱的故乡……

三天后的清晨，凡卡依旧在鞋店门口等待爷爷。忽然，远处隐隐约约出现了一个熟悉的身影。“啊！是爷爷！”凡卡叫着，跑过去，扑到爷爷怀里，心里感到无比温暖。爷爷亲切地抚摸着凡卡的头，和蔼地说：“可怜的孙子，你在这儿受了不少苦，我们回家，你不用再受苦了。”说完，他一把抱起了小凡卡，爷孙俩踏着厚厚的积雪，走回家，积雪上留下了深深的脚印……

 从此，凡卡跟着爷爷一起过上了幸福美满的生活，每一个圣诞节都过得简单而快乐。