CCD版●六年级语文（上册）

第1题

思考与交流。

1．文中的诗是我们曾经学过的，重温此诗，请你说说诗句的意思，如果你有新的理解，还可以与同学交流。

答案　(长江南岸的)京口和(长江北岸的)瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，(远处的)钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把长江两岸吹绿了，明月啊，你什么时候可以照着我回到(江南的)故乡呢？

2．文中的“初”“复”“旋”“始”各是什么意思？从这些词语前后的联系上看，你能感悟到什么呢？

答案　“初”是“最初，开始”的意思；“复”是“再”的意思；“旋”是“又”的意思；“始”是“才，方才”的意思。把这些词联系起来看，就会发现“春风又绿江南岸”一句经历了“最初……接着……又……再……最后……”的反复修改过程，从中我们可以看出王安石字斟句酌、精益求精的炼字精神。

3．讨论：王荆公几经修改，把“到”字最后改定为“绿”字，好在哪里？

解析　体会“绿”字的妙处，一是了解“绿”字的意思。这里的“绿”字已经由原来的形容词变成了动词，不仅使我们知道大地绿了，而且富有动感。二是要结合王安石写这首诗的背景来思考，联想他因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，此时他是再次被起用为相。因此，再一次品味“绿”字所表达的意义，就会更丰富了。

答案　一个“绿”字，把春风给大地披上了绿装这一变化，生动而又形象地写出来了，既能表现春风的神奇，又能显示春色和生命力的特征，更重要的是一个“绿”字唤起了作者无限的联想，唤起了作者心底思归的念头，与下文“明月何时照我还”密切照应。

第2题

拓展与运用。

用自己的话把《荆公改字》这个小故事讲一讲，能写的可以写下来。

答案　北宋杰出的政治家、文学家王安石有一首诗叫《泊船瓜洲》。诗中写道：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中的一个读书人收藏了这首诗的草稿，最初写的是“又到江南岸”，后来王安石圈去了“到”，旁边的批注说“不好”，改为“过”；后来又圈掉“过”而改作“入”；随后又圈掉“入”而改作“满”。于是，圈了又圈，改了又改，前后选用了十多个字，最终才确定为“绿”字。王安石真是一个字斟句酌、精益求精的人啊！