北京师大版●五年级语文(上册)

单元全练全测 - 第三单元全练全测

第一题

zhǔ xié kuì shèng

第二题

1.遥远 2.喷泉 仙境 3.焕然一新

第三题

1.富裕 进步 2.撤退 缩小 3.守旧 微小 4.轻快 失望

第四题

1.(1)人流露出表情。 (2)这就是农民。 2.小树累了,被风吹得东倒西歪的。

第五题

1.比喻 2.设问 3.反问

第六题

白浪茫茫与海连 平沙浩浩四无边 暮去朝来淘不住 遂令东海变桑田

第七题

1.“我”得知老人的身份,知道她明明不耳聋却装作耳聋来陪“我”练琴。 2.加点词语起到了强调的作用。 3.从老人的眼神中“我”读出了她对“我”的关心、鼓励,读出了她对“我”进步的喜悦以及更高的要求,因此“我”觉得老人的眼睛像深深的潭水。

【解析】1.联系选文第一句话可知,此时的“我”已经知道了老人的真实身份和她装作耳聋陪“我”练琴的事实,这一“珍藏”是出于对老人的尊重和感念。

2.“耳‘聋’的音乐家”和“唯一的听众”都是指“这位老人”,在句中是复指,显得“这位老人”很不寻常,而且与“我”有特别的关系。“音乐家”强调她的身份,“聋”强调她的教育手段,“唯一的听众”强调她对“我”的信任、鼓励、鞭策是独一无二的。

3.“深深的潭水”在文中反复出现,此处的“我”已经将琴艺练就得很好了,所以此时老人看“我”的眼神中饱含了赞许、鼓励、更高的要求等,因为像潭水蕴藏着无尽的奥秘一样,所以说老人的眼神像深深的潭水。

第八题

1.家具应该有的全都有了。 雨水出奇地多。 2.解释说明 3.第一层:写雨下了五天五夜,第六天黎明终于停了。第二层:写小村庄被洪水冲毁了。

【解析】1.结合短文理解词语含义需要在理解词语原义的基础上再在文章中找出“谁怎么样”。如本题中的“应有尽有”,原义指的是“应该有的全都有了”,短文中说的是“应有尽有的家具”,所以答案就是“家具应该有的全都有了”;“奇多”原义指的是“出奇地多”,短文中说的是“雨水奇多”,所以答案就是“雨水出奇地多”。

2.短文中破折号后面的句子“所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头”解释了前面的“什么”,即“所有的东西”,所以此处的破折号的作用是解释说明。

3.概括主要内容的方法中有一条是抓关键词。第一层中的关键词是“奇多”“连下”“才停下来”,串联起来就可以概括为“有一年雨水奇多,连下五天五夜才停下来”;第二层中的关键词是“小村庄”“不知卷到了何处”,串联起来就是“小村庄被洪水卷走了(即冲毁了)”。

第九题

【写作指导】主题要围绕“变化”来设定,首先要仔细观察由家庭到社会、由校内到校外等地方的变化,如家乡的面貌几年前和现在有什么不同等。要写变化,就要写清楚以前和现在分别是什么样,在对比中讲清楚变化的过程,写出变化之大,抒发真情实感。可以这样设计思路:开头——欲扬先抑,写曾经的景象;中间写家乡现在的自然风光和生活的变化;最后点明主题,强调变化的原因。

范文

家乡变了

“洋洋,回老家吗?”今天是星期天,妈妈一边收拾东西一边问我。“哼!我才不回去呢。”说着,我便把头扭向了一边。“为什么?”妈妈问我。“老家有什么好的,路泥泞不堪,每次回去都走的满鞋是泥,人们住的屋子又破又烂,要是碰到雨天就成了水帘洞了,我才不回去呢!”我满脸不高兴地回答。爸爸听到了我说的话,笑着走过来:“老家现在和以前可大不一样了,你不能总用老眼光看待问题呀!”“是吗?那我就回去看看。”我满不情愿地被爸爸拉上了汽车。

经过一个多小时的颠簸,我们终于到达了目的地。我下车一看,啊!这还是以前的老家吗?怎么变化这么大。只见以前通往奶奶家的那条土路已经变成了宽阔平坦的柏油马路。放眼望去,马路两边种满了枝繁叶茂的小树,村庄后面是一望无际的绿油油的稻田。看着这绿油油的稻田,我感觉就像在看风景画一样。

来到奶奶家,眼前的景象使我惊呆了:这是奶奶家吗?我是不是走错门了?只见呈现在我眼前的是一座宽敞明亮的楼房,屋内家用电器样样齐全。曾记得以前的姥姥家住的房子又破又旧,房顶破烂不堪,一到下雨天,进到屋内,简直是外面下大雨,里面下小雨,就算拿十个盆接也不够。家里除了妈妈刚给爷爷买的那台收音机,其他东西都破得不成样子。谁知几年不见,老家就发生了这么大的变化,真使人意想不到啊!

到了家里,奶奶告诉我:“这几年政策好,农民的日子是过得一天比一天好,你看,原来的土房、瓦房都变成了宽敞明亮的楼房;以前泥泞的路都变成了宽阔平坦的大道。家家户户都买了摩托车,人们都提前奔小康了!”

变了!真的变了!人们的生活变得越来越好了!

 

小学教材全练