六年级语文（上册） - 22 收藏阳光
第1题
(1)分角色朗读课文。
解析 本文在写田鼠尼克收藏阳光的故事时采用了对话描写的形式，朗读时要进入特定的意境中，捕捉尼克和其他田鼠各自的心理活动，从而把握住语调、语气和语速的变化。
答案 “尼克，过冬的
/不是都收藏好了吗↗？你还在忙
呢↗？”其他田鼠问
道↘。
(2)仔细体会文章的深刻寓意。
答案 在生活中，不仅需要物质的收藏，还需要精神力量的储备。
第2题
(1)收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！
(2)对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
答案 (1)这里的“阳光”“颜色”“单词”“夏季美丽的景象”指的是精神生活。这句话告诉我们：要把过去生活中快乐的时光珍藏在心中，当我们遭遇挫折时，要尽可能地回忆曾有过的美好时光，这样我们的心情就会变得豁然开朗，我们的内心就会感到温馨、愉悦。(2)这句话是让我们明白：在生活中，光有物质收藏是不行的，还必须要有精神储备。积极的人生态度，昂扬的精神是战胜一切困难的关键。
第3题
答案 “阳光”就是指过去快乐的生活，我们当然收藏过。留在我们记忆里的一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸，都是值得我们收藏的“阳光”。想记住生活中的快乐需要我们留意生活中的点点滴滴，需要我们把快乐视为生命的一部分。