综合全练全测 - 期中全练全测(二)
第一题
忙乱 作品 形体 纪念
第二题
zǒnɡ cán cái yínɡ
第三题
第四题
M mí 辶 6 入迷 B bǎi 木 5 松柏 Q què 卩 5 了却
第五题
1.湖 泊 海 洋 2.校对 3.5 横 4.宽 拥
第六题
第七题
草长 飞二月天 堤杨柳 春烟 儿童散学归来早 忙 东风放
第八题
1.南湖公园 很美 2.我 写作业 3.东汉时期伟大的天文学家
【解析】第1句应按照“哪的景色怎么样”的句式来补充。如：学校的景色很美丽。第2句按照“谁正在认真地做什么”的句式来补充。如：小红正在认真地写作业。第3句按照“张衡是什么样的人”的句式来补充。如：张衡是著名的天文学家。
第九题
1.小鸟的歌声真好听啊！ 2.农民在田野里劳动。
【解析】第1句按照“谁的什么怎么样”的句式来连词成句。注意“啊”是语气助词，所以这句话句尾是“感叹号”。第2句按照“谁在哪里干什么”的句式连词成句。这句话没有什么感情色彩，所以句尾用“句号”。
第十题
1.jiā 欺负 得意 tǔ 发现 diào 2.小鱼 小乌龟 小虾 3.小男孩 钓到了 4.天空 海湾 小螃蟹 小公鸡 5.你不敢惹我。
【解析】1.“夹”是多音字，在短文里应读“jiā”；“吐”在短文里表示“使东西从嘴里出来”的意思，所以读音是“tǔ”；“钓”的正确读音是“diào”。“欺负”表示“用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱”，“欺骗”表示“用虚假的言语或行动来掩盖事实真相，使人上当”，根据短文应选“欺负”。“得意”表示“称心如意，感到非常满意”，“满意”表示“满足自己的愿望；符合自己的心意”，根据短文应选“得意”。“发现”有“经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的事物或规律”的意思，“发觉”表示“开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）”，根据短文应选“发现”。2.读短文知道本文讲了一只小螃蟹仗着自己的一对夹子，欺负小鱼、小乌龟、小虾这些小动物，最后被一个男孩钓到了岸上的故事。根据本文主要内容，就可以回答本题了。
3.根据短文的内容，知道小螃蟹被一个小男孩从水里钓上来了。
4.“蓝色的”是表示颜色的词语，后面可以搭配颜色是蓝色的事物。如：衣服、帽子、纸片等。“好斗的”后面可以搭配表示人或动物名称的词语。如：小公鸡、小孩、小蚂蚁等。
5.“你竟敢惹我？”“竟敢”表示疑问，意思是不敢的，所以在不改变句意的前提下，换种说法是：你不敢惹我。
6.根据文中的主要内容，我们知道小螃蟹做的是不对的。因为它仗着自己的一对夹子欺负别的小动物，最后被小男孩钓走了。害人终究是害了自己。
第十一题
示例：中秋节的晚上，我认真地听妈妈讲“嫦娥奔月”的故事。
【解析】看图写话时，要先观察图上的内容。按照图上画的是谁？他们在做什么？都说了什么？心情如何？这样的顺序展开想象去写话。