北京版●五年级语文（上册）

第1题

边读边想，把你读懂的内容，在表格中简单地记录下来。

答案　

第2题

想想课文是用哪些语句把游览的景点连接起来的，找出来读读，并体会它们的作用。

答案　课文中把游览景点连接起来的主要是过渡句，它们是：(1)出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。(2)入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。(3)在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。(4)泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。(5)在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。(6)大约行了八九米的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

课文恰当地运用了过渡句，使结构严谨。这些过渡句有的在段首，有的在段尾，起到承上启下、联系上下文的作用。

第3题

读读写写。

答案

第4题

认真读一读描写“孔隙”的段落，想想它在表达方法上有什么特点。从下面的两句话中任选一句或自己选一个内容，学习描写“孔隙”的方法，把意思写具体。

(1)认真读一读描写“孔隙”的段落，想想它在表达方法上有什么特点。

答案　这一段采用了借其他事物(小船如何进出)、人物的感受(仰卧小船进洞)及心理活动(要是……准会……)的方法进行描写。

(2)从下面的两句话中任选一句或自己选一个内容，学习描写“孔隙”的方法，把意思写具体。

①天真冷！　②这里真热闹！

解析　要结合自己的生活实际、所见所闻，从多个角度将两个内容写具体。“天真冷”可以从气温(零下)、自然现象(冰天雪地)、人们的衣着(厚厚的羽绒服)、人们的举止(缩着脖子)、街景(火锅店爆满)等多个角度去考虑。“这里真热闹”可以从人群(摩肩接踵、人头攒动)、声响(欢笑声、喝彩声)、环境(张灯结彩、店铺林立)、色彩(五彩缤纷、流光溢彩)等多个角度去考虑。

答案　①北方的天气真冷，足有零下20摄氏度，就连呼出的哈气都能看得见。不信你看，路上的行人个个身穿羽绒服，围着厚厚的围巾，脚蹬棉毡靴，尽管如此，他们还缩着脖子，双手插袖。对于我这个初来北方的人来说，虽然表舅把我捂得严严实实的，但我还是冷得直打寒战。

②节日的广场真热闹，彩灯高悬，彩旗飘飘，鲜花竞放，霓虹闪耀。看，广场中央的秧歌队扭起来了，唢呐声声，鼓声咚咚，队员们个个洋溢着喜悦的笑容；瞧，音乐广场正在演出一台节目，一曲《我和我的祖国》刚刚结束，台下顿时响起了雷鸣般的掌声……