苏教版●五年级语文(上册)

五年级语文(上册) - 4 去打开大自然绿色的课本

第1题

(1)朗读课文。

解析 这是一首清新、明快的诗歌,语言流畅而饱含激情。朗读的基调是激昂的。每一小节语速的快慢、语调的升降等不必强求一致,要有变化,要入情入境,读出情绪的变化,读出内心美好的感受。第一小节,语气清新欢畅,读出祖国的召唤;第二至第五小节,语气亲切、酣畅,语调奔放、激昂,情感真切、陶醉;第六小节和第一小节照应,但不是简单的重复,要注意变化,语气更加欢畅,第六小节的语调要比第一小节高昂,声舒气长,召唤得更加充满激情,更加恳切。

答案

(2)背诵课文。

解析 首先,反复地、有感情地朗读是背诵的基础,“熟读成诵”就是这个道理。其次,展开合理的想象,在加深对课文内容理解的基础上背诵,这样才会背得快。此外,理清课文层次结构,编写背诵提纲,也是提高背诵效率的好办法。

第3题

解析 读这些词语时,要注意“苍劲”的“劲”在这里读jìnɡ。在写时,注意“敞开”的“敞”不要写成“敝人”的“敝”;“相聚”的“聚”注意下面的部分;“锦”右上部的“白”要写得扁些,“巾”写得宽些;“限”不要少写一撇。

答案

第4题

答案 因为大自然里蕴藏着丰富的知识,绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩,洋溢着欢乐和温馨。亲近自然可以陶冶我们的情操,开阔我们的胸襟,让我们健康成长。所以,作者把大自然说成“绿色的课本”。

我喜欢这“绿色的课本”。因为大自然是神奇而美妙的,它充满了知识,充满了科学奥妙。只要勇于探索、善于发现,它就能给我们带来收获和欢乐。

 

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