北京版●六年级语文（上册）

第1题

原本怕人的小鸟竟然在“我”的肩头睡着了，这是什么原因呢？边默读课文边做批注，然后和同学们交流。

答案　原本怕人的小鸟竟然在“我”的肩头睡着了，主要是因为小鸟对“我”的信赖。这种信赖缘于“我”对小鸟的尊重与关爱：“我”从不打扰、伤害它们，为它们营造安全舒适、轻松自在的生活环境，即使小鸟打扰到“我”，“我”也不烦不恼，还用欣赏的眼光去看它。

第2题

读下面两段话，想象人与小鸟友好相处的情景，说说作者是怎样描写的。

(1)它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子踏在纸上发出嚓嚓的响声。

(2)有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

解析　这是课文中两段精彩的文字，我们可以边想象边朗读，以体会作者对珍珠鸟喜爱的情感，感受作者生动、细腻的表达。

答案　第一段话中，作者把人的灵性赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理。“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“绕”“蹦来蹦去”等动词，形象地刻画出一个顽皮的雏儿的形象。第二段话中，作者一边写小鸟的神态、外形、动作，一边写人的感受，交叉进行，这样就把人和小鸟的友好关系细致地展现出来了。

第3题

联系生活实际理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的意思。

答案　这句话的意思是：信赖，能让人与人、人与动物之间和谐相处，彼此尊重，彼此关爱。在生活中，因为信赖而发生的动人的故事有很多。去年奶奶家雇了一个保姆，当时奶奶就把家里的钥匙交给了保姆，妈妈提醒奶奶说：“我们不了解她，怎么能把家里的钥匙交给她呢？”奶奶说：“信任才是最好的尊重，你信任她，她才能把自己当成家人。”事实正如奶奶所说，保姆阿姨因为奶奶的信任，全心全意地为奶奶一家服务，成了奶奶的家人。大家都说保姆是奶奶的亲姑娘呢！

第4题

有感情地朗读课文。

解析　朗读时，应使用欣赏、怜爱的语调，要根据“我”与小珍珠鸟关系的变化适当变换语调，做到抑扬顿挫。如，“真好！朋友送我一对珍珠鸟”要用欣喜的语气来读，语调要高，“真好”做重音强调。

答案