二年级语文（上册） - 29 木兰从军
第1题
解析 本文是以写人为主的文章，要想象当时的情景，准确把握人物的情感，用恰当的语调来朗读。第1自然段要用叙述的语气来读；第2自然段主要写了木兰的心理活动，我们要仔细体会她的情感——对父亲的孝心，对弟弟的爱心，对国家的忠心，朗读时语速稍慢，语调稍低，表现木兰的思考过程；第3、4自然段可以用稍快的语调来读，表现战前准备的匆忙与木兰的勇敢、无畏；第5自然段用舒缓的语调来表现战争结束后，木兰回归故乡的平静心情。
答案
第2题
解析 讲故事，不同于背课文。我们要根据自己对课文内容的理解，用自己的语言加上恰当的表情、手势，把木兰代父从军的过程讲出来。讲故事时，可以按照原文的顺序，也可以恰当地改变原文的顺序。但无论按什么顺序讲，都不能改变故事的原意。
第3题
答案
豫剧《花木兰》选段
刘大哥讲话理太偏
谁说女子享清闲
男子打仗到边关
女子纺织在家园
白天去种地夜晚来纺棉
不分昼夜辛勤把活干
将士们才有这吃和穿
你要不相信哪就往那身上看
咱们的鞋和袜还有衣和衫
千针万线都是她们连哪
有许多女英雄也把功劳建
为国杀敌是代代出英贤
这女子们哪一点儿不如儿男
唉咳唉咳唉