五年级语文（上册） - 10 一只贝
第1题
解析 首先要认真地把课文朗读一遍。然后仔细想一想课文中还有哪些问题你不理解或者你想把哪些感兴趣的问题深入地研究下去。再把这些问题和同学们进行讨论，实在弄不懂再去请教老师或查阅有关资料。
答案 (1)一颗石子钻进贝的体内，天长日久，异物被包裹起来，形成珍珠。平时，我吃的贝类海鲜中也有少量沙子等异物，为什么它们体内没有形成珍珠？
第2题
解析 可联系上下文或借助工具书，理解带点词语的意思。反义词是指意义相反的词。找词语的反义词时，首先要明确已知词语的意思，然后凭借已有的知识或借助有关工具书，找出所给词语的反义词。
答案 (1)丑陋是指“(相貌或样子)难看”。它的反义词是漂亮。
(2)稀罕的意思是“稀奇”。它的反义词是普通、常见、一般。
第3题
解析 联系课文内容时，要想想：这只贝为什么可怜？为什么可敬？联系生活实际理解时，要想想：生活中哪些现象和文中这只贝的经历相似？
答案 联系课文内容我这样理解这句话：这只贝忍受石子的折磨，失去了壳上的颜色和图案，软肉被啮掉，不被孩子们欣赏，所以很可怜。但它在平凡、沉默与痛苦中，用血和肉磨制成一颗稀罕的大珍珠！而且它自己功成身退，不求回报，所以可敬。
联系生活实际，我觉得这句话还意味着生活中也有和贝相似的人。如，我们的父母，他们自己省吃俭用，含辛茹苦，不惜花精力、物力、财力把我们培养成人，他们却在慢慢地变老，甚至积劳成疾。可见，他们也是既可怜，又可敬的。
第4题
解析 应再次熟读课文，结合贝的特点与经历，写下你想说的话。可以谈体会，可以说祝愿，可以唱赞歌，也可以表决心。要尽量展开想象，敞开心扉。
答案 贝，看了你的故事，我知道了什么叫做“可怜”与“可敬”。你面对苦难、折磨，默默地忍受，付出了血和肉的代价，为此，你变得丑陋而被人漠视；你敢于奉献自己，当磨制出珍珠以后，你却功成身退，不求回报。由你，我想到了那些默默付出、无私奉献的人们，你是他们的化身，体现出了他们的精神。