五年级语文（上册） - 31 古诗两首
第1题
(1)诵读古诗。
解析 诵读古诗，不但要把握好诗句之间的停顿，而且要读出重音，更要读出诗中所要表达的思想感情。
答案
(2)说说这两首诗分别表达了作者怎样的思想感情。
解析 体会作者的思想感情，理解诗文内容是基础，同时注意把握作者的目的所在。
答案 《出塞》表达了诗人希望朝廷起用良将，早日平息边塞战事，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。
《示儿》表达了作者对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨，及对收复失地、洗雪国耻的无比渴望。
第2题
解析 理解诗句的意思，首先要理解词语的意思，特别是带点的词语，然后连词成句，可适当加进自己的语言。
第3题
解析 这两首诗都可采用理解内容的方法进行背诵。默写时要注意个别字词的写法，注意不要写错。
第4题
十一月四日风雨大作
[宋]陆 游
僵(jiānɡ)卧孤村不自哀，尚思为国戍(shù)轮台。
夜阑(lán)卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
解析 注释：〔僵卧〕身体僵直，卧在床上。〔不自哀〕不为自己哀伤。〔戍〕防守。〔轮台〕在今新疆。汉代曾在那里驻兵屯守。〔夜阑〕夜将尽。〔铁马〕披着铁甲的战马。〔冰河〕北方冰冻的河流。
今译：身体僵直地卧在孤寂的荒村自己并不悲哀，仍然想为了国家戍守边疆。夜深人静躺在床上听着风吹雨打的声音，梦见乘上铁骑踏过冰河驰骋塞外。
解析：第一句刻画了一个效忠国家、效忠民族的老战士的形象；第二句描写了诗人的爱国热情；第三句进一步描写环境和心情；第四句是殷切希望的具体体现。
答案 这首诗酣畅淋漓地抒发了诗人“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的爱国热情。