西南师大版●四年级语文(上册)

四年级语文(上册) - 积累与运用(五)

温故知新

解析 “平、和”都有平和、安定的意思。心情平静,不急躁,不生气。〔“奔、跑”都有快跑的意思。形容到处奔走或为达到某个目的而到处活动。“禽、兽”指鸟和兽的总称。飞翔的鸟,奔跑的兽。泛指各种鸟兽。“精、神”都有精神的意思。原指集中大家的智慧。现指高度集中注意力。例句:他左手托着下巴,聚精会神地注视着黑板。近义词:全神贯注。反义词:心不在焉。“描、写”都有描绘的意思。原指绘图时用浅淡的颜色不着力地轻轻描绘。引申为说话或写文章时把重要问题轻轻带过,不重视,不深究。反义词:浓墨重彩。“言、语”都有话的意思。形容话很多。反义词:三言两语。“心、意”都有心意的意思。指真实的心意,真正的思想感情。形容心意真诚、实在。“依、顺”都有依从,顺从的意思。不论什么,都依从。形容事事都顺从,毫不违背。近义词:言听计从。“穷、尽”都有止境的意思。指没有止境。近义词:无边无际。

答案 我发现这些词语中带点字的意思都相近。

口语交际

范例

组长:俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”。心怀感激是我们的一种美好情感。今天,就让我们在“感恩诉真情”中对曾经帮助、关心过我们的人倾诉感激之情,表达感恩之心。

王丽:我感谢老师,是老师把我从一个稚气未脱的孩子培育成了一名品学兼优的学生。我的成长离不开老师的默默耕耘、无私奉献。以前我是一个胆小自卑的女孩,不敢在生人面前说话,不敢在课堂上发言,是老师鼓励的目光,给了我战胜怯懦的勇气;是老师期待的眼神,给了我挑战自我的信心。老师不仅教会了我知识,还塑造了一个自信、快乐、战胜了自卑的全新的我。我感谢老师对我的帮助和教诲。

李明:我们的成长离不开老师的关心和教诲,同样也离不开同学的帮助与鼓励。我要感谢我的同桌。同桌是我的好朋友,当我在学习中遇到困难时,他对我伸出友爱之手;当我在生活中遇到挫折时,他给了我战胜困难的勇气。记得在一次体育课上,老师组织我们进行跳长绳比赛。同学们摇动的长绳打得地面“啪啪”直响,我生怕被粗重的长绳砸到,不敢去跳,一直在逃避。同桌看出了我的心思,对我说:“困难是弹簧,你弱它就强,男子汉应该有战胜困难的勇气。”说完拉着我的手,“来,你跟着我,和我一起跳。”最后,我终于能在长绳下自如地跳跃了。感谢同桌,帮我战胜了恐惧、战胜了自己。

林冰:在感谢那些曾经给予过我们帮助的人的时候,我们常常忽略了一直默默关心我们的人——父母。我要感谢我的父母。当我生病时,陪伴在我左右的人是父母;当我受委屈时,耐心听我哭诉的人是父母;当我离开家时,时刻牵挂我的人是父母;当我取得成功时,与我分享喜悦的人是父母。记得有一次,我考试得了第一名,妈妈的脸上洋溢着幸福的微笑。妈妈让我把这个好消息告诉爸爸,电话里的爸爸笑出了声,“继续努力,爸爸相信你!”虽然语言朴实,但是我心里很清楚,爸爸为我感到骄傲。不善言辞的他们把满腔的爱都融进了那灿烂的笑里。感谢父母,“滴水之恩,当涌泉相报”。更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

习作百花园

范文

童年的友谊

童年像蜂蝶飞过花丛,像流水经过山谷,我每忆及童年,就禁不住涌起愉悦之情。

童年生活里,令我印象最深刻的就是那份真挚的友谊。

七岁那年,我去乡下的伯父家过冬,伯父的家很简陋,只有几件很简单的家具。每到晚上,还冷得很,尽管已经把家里所有的被子都拿出来了,可还是抵挡不住寒气的“亲近”。每到这时,伯父的小女儿芸芸姐便会将她被子的一半搭在我的身上,而她自己只盖一小部分。

有一次,我和乡下的小伙伴们去河边玩耍。我不小心,脚下一滑掉进了河里,当时本想挣扎着游到岸边,可是河里的细沙却使劲将我往河里拉。不一会儿,河水就没到了我的下巴,没有“商量”就开始给我灌起水来。这时芸芸姐让其他的小伙伴把一条长绳子系在了她的腰上,然后她果断地跳进了河里,水很快淹没了她的腰部、胸部,可她全然不顾,仍然继续向我走来,试图将我拉住,可绳子的长度有限。正在这时,大伯赶来了,总算救回了我的小命。回到家后,芸芸姐将自己的棉袄递给我,让我穿上,自己只穿了一件毛衣,还告诉我说:“毛衣暖和。”其实我知道,毛衣哪能抵挡这样的寒冷呀!

虽然这件事过去了很久,但我始终不能忘怀,因为童年的这杯水是甜的,它记载了我们真挚的友谊,记载了我太多太多美好的回忆!

 

教材习题答案