北京版●四年级语文（上册）

第1题

解析　我们可以按照“起因——经过——结果”的顺序来体会“我”的心情变化。只攒了100美元，却要由5个孩子分享，此时的“我”是什么心情？当“我”看见金吉娅只买了一些棒棒糖时是什么心情？当“我”听了金吉娅说明原因之后心情又怎样？

答案　(1) 圣诞节来临前，“我”带孩子们去商场购买礼物，其他孩子都买了满意的礼物，而金吉娅只买了廉价的棒棒糖。回家后，金吉娅告诉“我”，她用应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送到了援助中心礼品区，帮一个素不相识的小女孩实现了拥有一个洋娃娃的愿望。(2)对于“我”为什么会有这样的变化，大家可以参考下面的表格进行交流。

第2题

答案　

拥抱　圣诞　善良、仁爱、同情和体贴　陌生　如愿以偿

金吉娅是一个善良、仁爱、富有同情心的女孩。

第3题

解析　本文赞扬了小女孩金吉娅的爱心和她的善良品质。朗读时，要注意前后情感的变化，课文的感情基调是深情的、舒缓的。体现金吉娅诚实、善良、仁爱的语言要读得语气亲切，语调低缓，母亲的话语要读出深情。

第4题

给予　试探　诚挚　甜蜜　宽裕　援助　卡片　圣诞节

解析　读的时候一定要读准字音。如，“给予”读jǐyǔ，不要读成ɡěiyù；“试、诚、挚、助、圣”都是翘舌音，不要读成平舌音。写的时候既要把字写正确，又要把字写美观。

第5题

解析　《愿望》写的也是在圣诞节发生的故事：患了脑瘫后遗症的美国女孩艾米，受到某些同学的取笑，感到很孤独。她得知电台有个圣诞节愿望比赛，就给圣诞老人写了一封信，希望有没有人嘲笑她的一天。结果此信轰动了福特威力市，市长把12月24日这一天命名为“艾米·哈根多思日”。艾米的美好愿望终于实现了。

答案　我觉得这篇文章不仅写了艾米的愿望在各方面的关注下得以实现，而且还告诉我们做人的道理：每个人都应该尊重他人、理解他人和关爱他人。