教科版●三年级科学(上册)

4.它们吸水吗 - 精版答案

第1题

(1)×  解析:并不是所有材料都容易吸水,如金属、塑料都是不吸水的。(2)×  解析:金属是不吸水的。(3)√   解析:纸是由纤维构成的,疏松多孔,吸水性强。(4)√  解析:木片的吸水性比塑料片好,因此水会浸润木头,使得液滴不是很圆。(5)×  解析:纸的构成比木头的构成更疏松多孔,因而吸水性更强。

第2题

(1)

(2)

(3)

(4)

解析:吸水能力越强,水滴越扁。

第3题

(1)放大镜  解析:利用放大镜可以更好地观察纸的纹路和纤维。(2)光滑  会  解析:本题考查观察纸的时候的实验现象。(3)吸水性  构造  解析:纸是由纤维构成的,疏松多孔,因此吸水性很好。

第4题

(1)B  解析:本题考查对纸的发明过程的了解程度。(2)A  解析:蔡伦改进了造纸术,大大改善了纸的质量。(3)C  解析:餐巾纸纤维排列稀疏,容易捣碎,制成纸张。(4)B  解析:通过搅拌纸屑和水,我们会发现纸是由纤维组成的。(5)A  解析:因为新闻纸有很好的吸水性、轻便,便于印刷和发放。(6)C  解析:因为牛皮纸比较结实、耐用,比较适合做档案袋。

第5题

(1)浸泡—打浆—抄纸—压平晒干  解析:用浸沤或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶,并分散成纤维状,然后通过切割和捣碎的方法切断纤维,使纤维成为纸浆。把纸浆掺水制成浆液,再用捞纸器捞浆,使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸。最后把湿纸晒干、揭下,就成为纸张。

(2)我们可以按照下面的方法制造厚薄均匀一些的纸:①将撕碎的餐巾纸放入碎纸机内再次搅碎,做成细小的纸屑,再搅拌成均匀的稀纸浆。②可以利用自制抄纸器捞浆。把抄纸器在纸浆中左右摇动,待抄纸器上均匀附着纸浆后提起,待水分滴干后,用毛巾压干。③用烤火炉将纸烤干。  解析:要做成更薄的纸,就要把纸浆打的更碎,压得更平。

第6题

(1)B  解析:每生产1吨纸要砍掉20棵大树,则生产5吨纸需要砍掉100棵大树。(2)C  解析:造纸需要砍伐大量树木,而且在造纸过程中还会产生很多废水,造成环境污染。(3)C  解析:纸的回收利用率很高,因此我们应该将废纸送到回收站,让废纸重新再利用,这样可以节约大量的森利资源。

第7题

美工纸  滴管  渗入  吸水性  面巾  蜡光  解析:从实验步骤和实验记录中可以发现,实验材料中少了美工纸和滴管。从表格中的记录来看,面巾纸吸水性最好,蜡光纸吸水性最差。

第8题

解析:宣纸的吸水性很强,被柿汁浸泡过的宣纸可以做雨伞,说明具有了防水性,即吸水性大大减弱。

 

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