北京版●二年级语文（上册）

第1题

朗读课文。背诵课文。

(1)朗读课文。

解析　朗读时，要正确断句，读出节奏。同时边读边想象诗中描绘的画面，体会诗人所要表达的感情。

答案　危楼∥高/百尺，手可∥摘/星辰。不敢∥高声/语，恐惊∥天上/人。

重重叠叠∥上/瑶台，几度/呼童∥扫/不开。才被太阳∥收拾/去，又教明月∥送/将/来。

(2)背诵课文。

解析　背诵要在熟读的基础上进行。可以自己反复读，也可以和同学合作读。在读的过程中边读边想每句诗的意思，明确诗中都写了什么，是怎么写的。然后可以抓住每句诗的第一个字，用词语提示法进行背诵。

第2题

说一说从哪儿看出寺庙很高。

解析　反复朗读，可以边读边理解诗意，想象当时的情景，这样就可以体会到从什么地方能看出寺庙的高了。

答案　“危楼高百尺，手可摘星辰”运用夸张的修辞方法从正面写出了寺庙的高，“不敢高声语，恐惊天上人”运用丰富的想象从侧面写出了寺庙的高。

第3题

将下面的诗句补充完整。

解析　补充诗句一定要在能背诵的基础上进行，补充诗句时要注意书写正确。“收”的部首是“攵”，书写时不要写成“欠”。

答案　才被太阳(收拾去)，又教明月(送将来)。