苏教版●六年级语文(上册)

六年级语文(上册) - 10 轮椅上的霍金

第2题

读一读,再抄写,然后任选两个造句。

答案

恬静:姐姐端坐在床上,脸上挂着恬静的微笑。

震颤:每次听到《二泉映月》这首曲子,我的心灵都会受到强烈的震颤。

第3题

 年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,霍金是怎么认为的?你对霍金的回答是怎样理解的?

答案 (1)霍金并不这么认为,相反,他觉得自己依然拥有很多很多,“手指”能“活动”,“大脑”能“思维”,有“终生追求的理想”,有“我爱和爱我的亲人和朋友”,有“一颗感恩的心”。

(2)一个人在面对困难的时候,要保持开朗乐观的心态,要敢于正视现实,敢于向命运挑战,为了理想而努力奋斗,这样才能改变命运,创造出奇迹。同时,要怀着一颗感恩的心,热爱生活,这样你的生活才能充满阳光。

第4题

默读课文,说一说从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家。

答案 (1)命运对霍金十分残酷,但他与病魔顽强斗争,坚持学习和工作。

(2)以坚韧不拔的毅力,撰写《时间简史》,影响巨大。

(3)孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,取得了重大的研究成果,被称为“宇宙之王”。

(4)不计个人功利得失,时刻关注宇宙的命运。

(5)忘我工作,为人谦恭,有一颗感恩的心。

 

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