二年级语文（上册） - 24 小朋友的家
第1题
朗读课文。
解析 这是一首介绍4个少数民族小朋友家的样子的诗歌。要用欢快的语调来读，读出小朋友的幸福。这首诗除了第1小节和第6小节的前两行，其他均为每行7个字。朗读时怎样停顿，要根据句子的意思来决定。如第1小节和第6小节的第1、2两行应该这样停顿：“你/有家，我/有家，小朋友/都有/自己的家。”
答案
第2题
背诵课文。
解析 课文第1小节和第6小节的前两行内容是相同的，这两个小节可以放在一起背诵。第2～5小节可以根据蒙古族、维吾尔族、藏族、傣族4个少数民族小朋友家的样子，按顺序抓住重点词语进行背诵。
第3题
读一读，写一写。
风俗 相同 幸福 奶茶 姑娘 地板
解析 读词语时，注意“俗”是平舌音，“茶”是翘舌音，“姑娘”的“娘”读轻声。书写时，注意“幸”第三笔横要写得长一些，“奶”的第四笔是横折折折钩，一笔写成。
答案
