教科版●六年级科学(上册)

6.滑轮组 - 精版答案

第1题

(1)定滑轮  动滑轮  力的方向  省力 

解析:本题考查滑轮组的特点。 

(2)2.5 

解析:图中装置为一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,动滑轮可以省一半的力,定滑轮不省力,所以拉力应为2.5牛顿。

第2题

(1)×  解析:动滑轮不能改变力的方向。 

(2)√  解析:本题考查滑轮组的构成。 

(3)√  解析:本题考查滑轮组的特点。 

(4)×  解析:旱冰鞋利用的是轮轴原理。 

(5)×  解析:滑轮组中应至少包含一个动滑轮和一个定滑轮。

第3题

(1)C  解析:水龙头是一种轮轴装置,没有用到滑轮组。电梯和起重机都用到了滑轮组。 

(2)B  解析:滑轮组中含有动滑轮,动滑轮省力费距离。 

(3)C  解析:滑轮组由定滑轮和动滑轮组成。 

(4)A  解析:物体甲被动滑轮提升,动滑轮两边绳子的拉力大小都为甲的重力的一半。动滑轮右边的绳子通过定滑轮与物体乙相连,定滑轮只改变力的方向,不省力,所以两边绳子拉力相等,即乙的重力为甲的重力的一半。

第4题

(1)女同学用的简单机械是滑轮组。滑轮组不但可以省力,而且可以改变力的方向。女同学的力量经过滑轮组被放大了好几倍,所以两名男同学不是对手。

解析:本题考查滑轮组可以省力的特点。

(2)滑轮组中的滑轮数量不是越多越好,用的滑轮越多,所产生的摩擦力和滑轮的自重也随之增加,会导致把更多的力气花费在滑轮组上。

解析:在实际使用中滑轮组的滑轮数量不可能无限制地增加,滑轮数量过多会使滑轮组的自重和体积过大,导致滑轮组不能顺利使用。另外滑轮越多,摩擦力也越大。

(3)起重机、电梯、手摇晾衣架等应用了滑轮组。因为滑轮组既能改变力的方向,又能省力,所以人们会经常使用滑轮组。

解析:滑轮组有定滑轮和动滑轮的优点,因此滑轮组在日常生活中的应用比较广泛。

第5题

图B的绕线方式更省力。图A的绕线方式有两段绳子与动滑轮直接相连,拉力大小为重物和动滑轮总重力的1/2;图B的绕线方式有三段绳子直接与动滑轮相连,拉力的大小为重物和动滑轮总重力的1/3。

解析:本题考查滑轮组绳子的绕法对滑轮组作用的影响。

第6题

(1)

(2)这个晾衣架用到了2个动滑轮和4个定滑轮。定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力。

(3)除了滑轮之外,晾衣架的摇柄还利用了轮轴原理。

解析:这个晾衣架是由4个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组。根据各个滑轮的位置,我们可以画出滑轮组的连接方式。晾衣架不但用到了滑轮,而且在摇把上应用了轮轴原理。在轮轴的轮上用力能省力。

第7题

(1)2  1  (2)(50N+2N)÷2=26N 

(3)我设计的绕线方法:

解析:(1)图中上面的两个滑轮为定滑轮,下面的滑轮为动滑轮。(2)图中有两段绳子与动滑轮相连,因此可以省的力,即工人所用的力应为建材和滑轮的总重力的一半。(3)绕线时应从定滑轮下面的挂钩作为起点,从左或右进行缠绕。

 

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