教科版●六年级科学(上册)

1.抵抗弯曲 - 精版答案

第1题

(1)梁  柱 

解析:柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎,这当然是很不容易的;横梁承受的压力是要把横梁压弯、压断,这就比较容易了。 

(2)增强  增强 

解析:本题考查改变梁的宽度和厚度对其抗弯曲能力的影响,通过实验数据,我们可以发现增加梁的厚度和宽度都可以增强梁的抗弯曲能力。

第2题

(1)×  解析:材料的抗弯曲能力不仅和材料有关,还和形状有关。 

(2)×  解析:横梁的抗弯曲能力除了与横梁的厚度有关外,还与横梁的宽度、长度、材质等因素有关。 

(3)×  解析:本题考查“控制变量法”的应用。纸梁的跨度也是影响其抗弯曲能力的因素,如果纸梁的跨度不同,就会有两个变量,这样无法探究出纸梁宽度与抗弯曲能力的关系。 

(4)×  解析:增加纸的厚度能大大增强纸的抗弯曲能力,纸的厚度增加一倍,其抗弯曲能力增强超过一倍。

第3题

(1)A  解析:增加纸梁的宽度和厚度可以增加纸梁的抗弯曲能力,而纸梁的光滑度不能影响纸梁的抗弯曲能力。 

(2)B  解析:该实验是探究纸梁的厚度对抵抗弯曲能力的影响,因此我们应控制其他条件不变,只改变纸梁厚度这个条件。 

(3)B  解析:增加纸梁的跨度会降低纸梁的抗弯曲能力,因此C选项不对。要增加纸梁的抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效,因此答案为B选项。 

(4)A  解析:增加厚度比增加宽度能更有效地增加纸梁的抗弯曲能力,因此答案为A选项。 

(5)A  解析:纸梁4倍厚时的抗弯曲能力应该强于4倍宽时的抗弯曲能力,因此答案为A选项。

第4题

丙  甲  乙  因为立着放的材料要比平着放的材料抗弯曲能力强,所以丙的抗弯曲能力强于甲。因为乙是斜着放在轨道上的,所以乙的横梁跨度要比甲大,这导致乙的抗弯曲能力要弱于甲。因此,最终排序是丙>甲>乙。

解析:不同的安放方式,横梁的抗弯曲能力不同,横梁跨度越大抗弯曲能力越弱,横梁厚度越大抗弯曲能力越强。

第5题

(1)这是因为尺子立着放时,梁的厚度比宽度大,而增加厚度比增加宽度提高梁的抗弯曲能力效果更好。

解析:本题考查增加宽度和增加厚度对材料抗弯曲能力的影响。

(2)①在盖房子时应该选择抗弯曲能力强的材料来做柱子和横梁。②在设计横梁时应该将其设计成长方体。③在安放横梁时应该将其立着安放,从而增加其抗弯曲能力。 

解析:提供建议时,应从增强梁的抗弯曲能力角度出发。

第6题

(1)对比  1  (2)①增加宽度,会增加纸横梁的抗弯曲能力。②增加厚度,会大大增加纸横梁抗弯曲能力。③要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效。 (3)①B  ②B 

解析:(1)在研究某一条件对某一事物会产生什么影响时,应采用对比实验的方法。(2)①从实验数据中可以看出,随着宽度的增加,纸梁的抗弯曲能力增强。②从实验数据中可以看出,随着厚度的增加,纸梁的抗弯曲能力增强。③从两次实验数据中可以看出,要想增加材料的抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度的效果更好。(3) ①当厚度增加一倍时,抗弯曲能力的增加大大超过一倍。②研究纸横梁的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变纸横梁的宽度,并保持其他因素不变。

第7题

(1)C  (2)A  (3)C 

解析:(1)第二张图和第三张图的不同点是木料由平放变成了立放。平放时宽度大厚度小,立方时宽度小厚度大。因此变量是宽度和厚度。(2)梁的跨度和重物的重力并没有发生变化,可以排除B、C项。(3)梁的长度和材质是固定的,因此可以排除A、B项。

第8题

将其截面的长边a作为宽度架于屋栋上,相当于将横梁平着放;将其截面的长边a作为高度架于屋栋上,相当于将横梁立着放。要增加横梁的抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效,当横梁立着放时其厚度比宽度大,因此横梁立着放会比平着放抗弯曲能力强,也就是说横梁立着放会提高房屋的安全度。 

解析:增加梁的厚度会大大增加梁的抗弯曲能力。

 

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