单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
1.丹麦 奥斯特
解析：丹麦科学家奥斯特在一次演讲中发现了电生磁的现象。
2.铁芯 线圈
解析：本题考查电磁铁的结构组成。
3.南 北
解析：电磁铁和永磁铁一样，都有南北两极。
4.磁性 磁性
解析：本题考查电磁铁的特点。
5.接通 改变
解析：换向器的作用是接通并改变电流的方向，这样可以使小电动机沿一个方向一直旋转。
6电 电磁铁
解析：本题考查电动机的构造和工作原理。
7.化学能
解析：本题考查对常见能量形式的认识。
8.植物遗体 高温 压力
解析：本题考查对煤的形成过程的认识。
第二题
1.× 解析：电路短路，电流很大，耗电很快，还容易产生危险，烧坏电源，因此做实验的时间不能过长。
2.× 解析：电磁铁的南、北极与电流方向和线圈的绕向有关。
3.× 解析：棉被不能产生热量，只能减缓热量的散失。
4.√ 解析：米饭中的碳水化合物和土豆、番薯中的淀粉都能为人体带来能量。
5.× 解析：声音和光都是能量的一种形式。如爆炸后产生的巨响可以震碎玻璃，激光可以切割物体等。
6.√ 解析：用电器是将电能转化为其他形式能的设备。
7.√ 解析：陆地和海洋中的水受到太阳照射后会升温和蒸发。
8.× 解析：煤、石油、天然气是不可再生能源。
9.√ 解析：植物通过光合作用可以将太阳能转化为化学能并储存起来。
10.× 解析：天然气是化石能源，是传统能源，不是新能源。
第三题
1.C 解析：电磁铁能吸引铁片。
2.C 解析：电池节数发生变化，会引起电路中电流的大小发生变化，电磁铁的磁力也会发生改变；线圈的圈数多少也能影响电磁铁的磁力大小。
3.C 解析：洗衣机的波轮是由电动机驱动的，因此洗衣机工作过程中的能量转化是电能转化为动能。
4.C 解析：任何物质都具有能量。
5.A 解析：解析：反复弯折铁丝的过程中，铁丝的温度升高了，因此这个过程中的能量转化是机械能转化为热能。
6.C 解析：用电池驱动玩具车时，是把电能转化成动能。
7.B 解析：线圈缠绕的方向发生改变，相当于电流方向发生改变，电磁铁的磁极方向也会发生改变。
8.C 解析：电炉烧水的过程中的能量转化是电能转化为热能。
第四题
解析：本题考查对常见用电器能量转化形式的认识程度。
第五题
1.
2.
解析：1.本题考查用电器与其工作时的能量转化过程。2.本题考查电能的来源与其转化的能量。
第六题
1.可以用电磁铁的一端接近指南针的小磁针，如果小磁针的北极指向这一端，那么说明这一端是电磁铁的南极，反之为北极。
解析：本题考查磁极间的相互作用规律。
2.煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能，水能、风能、所有的生物能源也是来源于太阳能。因此地球上的大多数能源最终都是来自太阳。
解析：地球上生物体中所含有的能量大多数来源于太阳。
第七题
1.（1）①在铁钉上沿一个方向将导线绕10圈，接通电路，然后用电磁铁去吸引大头针，记录能吸起的大头针个数。 ②将线圈圈数分别改为30圈和50圈，重复以上步骤。③断开电路，分析实验数据，得出实验结论。 （2）电池节数越多，线圈中的电流强度也就越大，电磁铁的磁力也就越大。
解析：本题考查电流大小、线圈圈数与电磁铁磁力大小的关系以及控制变量法的应用。
2.（1）甲 乙 线圈圈数越多，电磁铁的磁力越大 （2）电池数量 （3）N
解析：通过观察图片可以知道，甲和乙的不同之处是线圈圈数不同；甲和丙的不同之处是电池数量不同。因此可以利用甲和乙研究电磁铁磁力大小和线圈圈数的关系，用甲和丙来研究电磁铁磁力大小和电池数量的关系；磁极间的相互作用规律是“同性相斥，异性相吸”，所以铁芯下端能吸引小磁针的N极，说明铁芯下端为S极，上端为N极。