教科版●六年级科学(上册)

单元全练全测 - 第四单元全练全测

第一题

1.头  胸  腹  触角  足 

解析:本题考查对昆虫形态特征的掌握程度。

2.脊椎   无脊椎 

解析:本题考查动物的分类。

3.特征    开花植物   不开花植物  

解析:本题考查植物的分类。

4.乳汁    哺乳动物  

解析:本题考查对哺乳动物特征的认识程度。

5.30  一半  

解析:本题考查开花植物在植物总种类中占的比例。

6.150  昆虫 

解析:本题考查对动物种类的掌握情况。

第二题

1.√   解析:生物具有多样性。

2.√   解析:生物的种类和形态特征都受到环境的影响。

3.×   解析:同种生物的形态特征存在差别,这与生活的环境和遗传因素等条件有关。

4.√   解析:每种生物都有其特有的形态特征。

5.√   解析:生物体的形态结构受很多因素的共同影响,因此我们无法找到两片完全相同的树叶。

6.√   解析:生物的形态结构受环境因素影响。

7.√   解析:生物的种类大约有870万种。

8.√   解析:本题考查生物多样性的意义。

9.×   解析:我们应该使用捡拾的落叶来制作标本。

10.√   解析:生物多样性与人类的生存息息相关。

第三题

1.C   解析:大熊猫的主要食物是竹子。

2.B   解析:本题考查对开花植物的认识情况。

3.C   解析:很多菌类靠寄生在别的生物体上来获得营养。

4.C   解析:松树是木本植物。

5.A   解析:生活在寒冷环境中的动物需要更多的脂肪来抵御寒冷,因此体型更大。

6.A   解析:藻类植物和蕨类植物都是不开花植物。

7.C   解析:绿色青蛙的体色在沙漠中不是保护色,很容易被天敌发现。

8.A   解析:“种瓜得瓜,种豆得豆”是指子代遗传了亲代的性状。

第四题

解析:本题考查动物的分类。

第五题

1.根据生活环境不同,可以将植物分为水生植物和陆生植物。

根据是否落叶,可以分为常绿植物和落叶植物。

根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。

根据植物有没有花,可以分为开花植物和不开花植物。

解析:本题考查植物的分类。

2.(1)人工饲养的动物体型更庞大。(2)人工饲养的动物产仔量更高。(3)人工饲养的动物体态更美观。 

解析:这些都是人工选择的结果。人工饲养生物时,符合人类要求的会被留下,不符合的会被淘汰,因此人工饲养的动物的进化都是按照人类的需求发展的。

第六题

六、1(1)我国有很多动物都处于濒临灭绝状态,保护生物多样性刻不容缓。(答案不唯一)

(2)在濒临灭绝的动物的栖息地建立自然保护区,严厉打击非法偷猎活动等。(答案不唯一)

解析:(1)许多野生动物因为人类的活动而濒临灭绝,我们要保护生物的多样性。(2)保护生物多样性不仅要保护动物的生命,还要保护其生活的环境。

2.(1)不是  脊椎  (2)由于人类活动增加或活动不当,使白鳍豚意外死亡事故增多。  (3)为白鳍豚建立自然保护区;减少向长江排放的污染物;在白鳍豚的生活区域尽量减少人类活动;宣传保护白鳍豚的重要性等。(答案不唯一) 

解析:白鳍豚数量的减少和人类的活动有很大关系,因此保护白鳍豚应从减少人类活动等根本原因入手。

 

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