一年级语文（上册） - 4 汉字家园二?④
第1题
读一读，写一写。
东—西——东西 左—右——左右
上—下——上下 大—小——大小
解析 这道题目的是让同学们掌握一种构词方法。通过读和写，达到积累识记的效果。读后，我们发现，互为反义词的两个字，有的还能组成词语，比如“东—西——东西”，前面的两个字“东—西”是一对反义词，而这两个字又能组成一个词“东西”。像这样的词很多，比如“前—后——前后、寒—暑——寒暑、多—少——多少、高—低——高低”，等等。掌握了这个规律，对积累词语，丰富语言大有好处。
第2题
读一读。
解析 这是词语积累、拓展的练习。本题呈现了一组含有方位词的词语，而且每个词语中所含的方位词的意思正好相反。我们先要借助拼音把词语读正确，读流利；然后把这些词语背诵下来。
答案
左 思 右 想：形 容 反 复 考 虑。
左 邻 右 舍：指 寓 所 周 围 的 邻 居。比 喻 跟 自 己 有 紧 密 联 系 的 或 情 况 近 似 的 单 位。
前 因 后 果：因,起 因。果，结 果。事 情 的 起 因 和 结 果。泛 指 事 情 的 整 个 过 程。
前 思 后 想：指 反 复 地 考 虑 事 情。
东 奔 西 跑：形 容 到 处 奔 走 或 为 达 到 某 个 目 的 而 到 处 活 动。
东 张 西 望：四 处 张 望。
第3题
填一填。
解析 本题考查了地图中“上北下南，左西右东”的方向知识，同时又考查了方位间的相对关系。我们首先来看图，图中的小女孩面向前，和“前”相对的是什么方位？她的左、右各在哪里？同时，小女孩背向南方，那么她面向哪个方向？她的左边应是哪个方向？右边呢？可以自己来做一做这个实验，看看自己的左、右各是哪个方向。
答案
第4题
说一说。
解析 让我们来说一说自己的前、后、左、右都是谁吧！我们可以结合自己在班级中的座位，看一看自己的前、后、左、右都是谁。