CCD版●一年级语文（上册）

第1题

朗读，背诵。

朗读、背诵课文，想象画面，注意句子中间的停顿。

(1)朗读。

解析　全文的朗读基调是轻松、活泼的，要边读边想象，其中“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”要读得轻一些，慢一些，给人以想象的空间。

答案　弯弯的月儿/↘小小的船⌒，小小的船儿/↗两头尖。

我在小小的船里/坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天↗⌒。

(2)背诵。

解析　背诵课文要在熟读的基础上进行。在朗读的过程中，要弄清楚课文都写了什么，可以这样思考：弯弯的月儿像什么？小小的船儿怎么样？我坐在船里看到了什么？然后按照这一思路来背诵。

第2题

读一读，写一写。

解析　先来读一读这些词语，再照样子写一写，注意平舌音和翘舌音的区分，比如，“坐”是平舌音，“闪”和“船”是翘舌音。书写时要注意把字写得工整规范。写完后，可以请同桌检查一下，看写得是否正确。

答案　

第3题

比一比，说一说。

解析　“弯的”说明了物体的形状，而“弯弯的”除了说明形状外，还强调了弯的程度——很弯很弯，同时还表达了一种情感，即对这个物体的喜爱之情。同样的道理，“小小的”除了说明物体小之外，还说明这个物体小的程度——非常小，同时也表达了一种喜爱的情感。“蓝蓝的”除了表明物体的颜色外，还说明了蓝的程度——很蓝很蓝，同时也表达了喜爱的情感。

习作

范例

王思思：请举起你的右手，然后向左转，把右手背在身后，用左手和同学握手。

李沙沙：打开教室的门，向前走到走廊里，打开左边第二扇窗子。转过身，回到教室，找到自己的座位，坐下。