河北版●一年级语文（上册）

第1题

借助拼音朗读课文。背诵课文。

(1)借助拼音朗读课文。

解析　本文运用顶针的写法，一问一答，语言亲切，富有童趣，读起来朗朗上口。朗读时，语气应是亲切的，语速应稍慢，并注意停顿和重音的把握。读四个问句时，语调应上扬，读出疑问的语气；读四个答句时，语气应是深情的，注意“绿叶”“地毯”“白被子”“花篮”应重读，结尾的“了”都读轻声。

答案　

(2)背诵课文。

解析　首先，这首诗中四组“一问一答”的句式结构相同；其次，作者按照四季的顺序，抓住春、夏、秋、冬有代表性的事物，把四季想象成四位有鲜活生命和年龄特点的人物，读起来让人感觉亲切，所以背诵起来会很轻松。背诵时，要先理清文章的写作顺序，即：春、夏、秋、冬；再抓住每个季节的代表性事物，即：花篮、绿叶、地毯、白被子。在熟读的基础上背诵，会提高背诵的效率。

第2题

读读认认。

解析　这些都是含有本课生字的词语，读时要读准字音，注意平翘舌音的字，一定要读准确，如“住”是翘舌音，不要读成平舌音。“子”是平舌音，不要读成翘舌音。并注意有些词最后一个字读轻声，如“哥哥、爷爷、被子”的后一个字，都读轻声。

答案