一年级语文（上册） - 19 我想知道
第1题
借助拼音朗读课文。背诵课文。
(1)借助拼音朗读课文。
解析 本文以孩子提问的方式写出了孩子对世界的认知方式：不断地问为什么，不断地探索。朗读时要看准拼音，读准声、韵、调，注意“什么”“地方”“凭着”“妈妈”“开出”第二个字读轻声。另外课文的三个小节就是三个长长的问句，所以，要读出疑问的语气，同时注意重音和停顿。
答案
(2)背诵课文。
解析 首先，这首儿歌各小节结构相同，节奏一致；其次，课文中的三个问题也应该是所有小朋友心中的疑问，容易引起共鸣，所以背诵起来会很轻松。应先抓住每个小节的主要内容，即“我”想知道哪里是云儿的家，“我”想知道鸟儿的力量有多大，“我”想知道鲜花为什么会有不同的颜色。然后，在熟读的基础上练习背诵。
第2题
读读认认。
知道 怎样 蓝色 追赶 同样 办法
解析 这些都是含有本课生字的词语，要读准字音，注意区分平、翘舌，如，“知、追”是翘舌音，不要读成平舌音；“怎”是平舌音，不要读成翘舌音。
答案
zhī dào zěn yànɡ
知 道 怎 样
lán sè zhuī ɡǎn
蓝 色 追 赶
tónɡ yànɡ bàn fǎ
同 样 办 法
第3题
想一想，说一说。
解析 课文中的小朋友想知道的内容，可以在课文中找出来。你可以回忆自己在日常生活中对哪些事物或现象感兴趣，这些事物或现象中藏着哪些你不知道的秘密，仿照课文的句式说一说。
答案 文中的小朋友想知道：哪里是云儿的家，为什么不管在什么地方，都能看到它？鸟儿的力量有多大，为什么凭着一双翅膀，就能追赶云霞？太阳妈妈用了怎样奇妙的办法，为什么在同样的阳光下，会开出五颜六色的鲜花？
我想知道，风儿到底藏在哪儿，为什么它轻轻掀动我的衣角，我却找不到它？
我想知道，鱼儿也睡觉吗，为什么不管白天还是黑夜，我都从来没有见过它的眼睛眨一眨？
我想知道，天气为什么会有冷暖变化？