一年级语文（上册） - 4 家?②家
读一读，背一背。
(1)读一读。
解析 这首儿歌句式整齐，以“……是……的家”形式罗列几组后，升华到 “我们” 和“祖国”的关系上来，一气呵成。朗读时，要有一定的节奏，读出由平缓到激昂的语调，最后两句，要读出自豪感来。
答案 蓝天/是/白云的家，树林/是/小鸟的家，小河/是/鱼儿的家，泥土/是/种子的家。我们/是/祖国的花朵，祖国/就是/我们的家。
(2)背一背。
解析 背诵要在熟读的基础上进行。背诵前需熟悉课文内容，知道几句相同句式都是由“什么是谁的家”构成的，理解每句中两个词的特定关系，如蓝天上飘浮着白云，小鸟栖息在树林中，鱼儿游在水里，庄稼离不开泥土……在熟悉这些特定词语的前提下，最后升华为“我们”和“祖国”，试着按这样的逻辑背诵，就不成问题了。