一年级语文（上册） - 语文天地四
第一题
用“家”字口头组词语，看谁组得多。
解析 口头组词语前，先想想平时与家有关的日常生活用语。想好以后，再跟伙伴交流，进行口头组词语。最后把词语写在练习本上，看谁写得多。
答案 家长 人家 家门 家访 家务 家乡 作家
第二题
读一读。
解析 首先读读《我的家》和《家》中的生字，再读一读这道题中的字、词、句，最后和小伙伴一起多读几遍，感受一下字、词、句之间的联系。你们会读得很好的。
第三题
连一连，仿照例子说一说。
小河是鱼儿的家。
____________是____________的家。
解析 做这个练习前，要先复习学过的字，再读读《家》这篇课文，然后把第一行、第二行关系密切的词连起来。可用逐一排除的方法连词。最后根据你连的对应的词语仿照例子说句子，可以根据连线的内容说，也可以说另外的内容。
答案
小河是鱼儿的家。 树林是小鸟的家。
蓝天是白云的家。 泥土是种子的家。
学校是我们的家。 祖国是我们的家。
第四题
听老师读一读。
解析 先自己试着读一读，把不认识的字用自己喜欢的符号标出来。再听老师读，听时，要认真听不认识的字的读音。然后有感情地朗读这首诗。最后说一说，为什么要给小鸟安家。因为给小鸟安家，鸟妈妈和鸟娃娃就不会被风吹，被雨淋。它们就能快乐地生活，和我们人类成为好朋友。
第五题
互相介绍自己的家。
我家有________口人，他们是__________________________。
全家人经常一起__________________________。
解析 介绍自己的家，要有条理地从不同方面说。根据书上的发言提纲仔细想一想，想好了说给同学听。尽量把你了解的事情说详细些，也可加入“幸福、温暖”等生活感受。
答案
我家有三口人，他们是爸爸、妈妈和我。
全家人经常一起到青云山游玩。