人教版●五年级语文（下册）不要

字词积累练

一、sǒu　zhàn　bān　biè

二、

1.骚　侄　郎　

2.宗　皆　敛　监　

3.怜　帕

三、

1.敛声屏气　神采奕奕　

2.手舞足蹈　蹦来蹦去　

3.心急如焚　心猿意马

语句应用练

四、

1.动作描写　

2.外貌描写　

3.语言描写　

4.心理描写　

解析：这是对人物描写方法的考查。解答这道题时，我们可以找出重点词语，去体会描写方法。1.“推、摔”是描写人物动作的，因此这句是动作描写。2.“三角眼、吊梢眉、苗条”等词语是描写人物外貌的，所以这句是外貌描写。3.“我来迟了，不曾迎接远客。”这是人物的语言，因此这句是语言描写。4.“敛声屏气”是描写神态的词语，因此这句是神态描写。

篇章感悟练

五、

严监生——《儒林外史》——吴敬梓　

小嘎子——《小兵张嘎》——徐光耀　

林黛玉——《红楼梦》——曹雪芹　

解析：这是对文学常识的考查。《红楼梦》里有黛玉葬花，因此林黛玉是曹雪芹写的《红楼梦》里的人物。徐光耀写的《小兵张嘎》中，描写了一个叫嘎子的男孩与敌人斗智斗勇的故事。严监生是《儒林外史》中的人物，作者是吴敬梓。

六、

1.顽皮　机敏　争强好胜　富有心计　

2.爱财胜过生命的守财奴　

3.张狂放肆　

解析：这是对课文内容的考查。1.从课文内容嘎子和胖墩摔跤，可以看出嘎子是个顽皮、争强好胜的孩子，从“嘎子猴似的蹦来跳去”可以看出嘎子机敏、富有心计的特点。 2.从“伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼”可以看出严监生爱财胜过生命的守财奴形象。3.人未到声先到，体现出了王熙凤张狂放肆的性格特点。

阅读理解练

七、

1.C　

2.“　？”　。　

3.外貌　语言　神态　

4.脱口而出　

5.后面有人开始不耐烦了，唧唧喳喳有些骚动。　

6.一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘记了自家的电话号码。反映了父母对子女的爱是那么无私。　

解析：这是对选文内容及中心的考查。解答这道题时，我们要一边读文，一边画出有关句子，看看主人公是谁，围绕她写了什么事。因此，我们可以得出主人公是老妇人，写了她记着儿女们的电话号码，却不记得自己家的电话号码。这个故事体现出了父母对子女的爱是那么无私。

表达交流练

八、解析：这是对仿写的考查。首先我们要想好写什么，是比赛还是别的活动。想一想都有谁，在哪儿，做什么？主要抓住人物动作来写，怎么跑的，怎么跳的，想想当时的场面，抓住细节来写，突出人物形象。