人教版●五年级语文（下册）不要

第一题

侮辱　盗贼　规矩　囚犯　柑橘　大臣

第二题

咱　咱们　息　休息　诣　造诣　指　手指　观　观看　视　视察　倭　倭瓜　萎　枯萎

第三题

安　乐　改色　指掌　扬扬　翼翼　其事

第四题

1.借机　2.深厚　3.注视

第五题

1.C　2.A　3.B

第六题

1.天连碧水碧连天　

2.一夜五更，半夜二更有半　

3.风风雨雨，年年暮暮朝朝　

4.楼外青山，山外白云，云飞天外

解析：这是对对联书写的考查。回文联从前往后读与从后往前读是一样的。数字联就是带有数字的对联。叠字联就是词语重叠组成的对联。顶针联就是前一句结尾是后一句开头。

第七题

1.×　2.×  3.√　4.×

第八题

1.楚王命人关城门，在城门旁边开了一个五尺来高的洞，嘲笑晏子身材矮小。　

2.B　

3.楚王不得不吩咐大开城门，迎接晏子。　

4.AB

第九题

1.争着向前，唯恐落后。　形容争辩激烈，言辞犀利尖刻。　

2.民警兰金麟用智慧巧妙地化解了两个路人的纠纷。　

3.对张某晓之以理，动之以情。　

4.解析：这是对颁奖词书写的考查。解答这道题时，我们要回忆主人公做了什么，体现了什么精神，授予何种奖励。如“兰金麟队长对待群众，晓之以理，动之以情，深得群众爱戴，今天特授予‘人民群众心中的好民警’的荣誉称号。”

第十题

1.很抱歉，我不是您要找的人，您是不是记错电话号码了？

2．他不在，请您稍后再打来吧。

第十一题

提示：发言稿是参加会议者为了在会议上发表自己的意见、看法或汇报思想工作而事先准备好的文稿。写发言稿时，首先，明确是在哪种场合做什么内容的发言，针对什么内容什么人而讲；其次，确定发言的主题，主题要符合当时会议的精神，要健康、有意义、有倡导性与号召性；最后，所讲内容符合听众心理，语言流畅生动。如：欢庆“六一”，学生代表发言，第一，要祝贺全校师生节日快乐；第二，要感谢学校老师为我们的活动所作的准备；第三，让我们用精彩的演出来欢庆这美好快乐的时刻……

范文

竞选班长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我叫刘晓，今天我第一次演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、 热爱集体、团结同学、拥有爱心，我的缺点是不爱听别人的劝告，有些自以为是，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

　　假如我竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，督促懒惰的同学学习，主动帮助学习差的同学，尽职尽责做好本职工作。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续努力。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”

　　同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

总评：小作者先介绍了自己的优、缺点，然后又从两方面来写自己竞选成功或失败后自己的打算，文章脉络清晰，语句真挚，令人折服。