西南师大版●二年级数学(下册)

专项全练全测 - 薄弱环节专项全练全测(二)

第一题

1.分析:(1)方法一:通过观察,发现量①号纸条是以1厘米的刻度为起点的,①号纸条的末端对应的刻度为6厘米 ,所以量出的长度应该是6厘米-1厘米=5厘米=50毫米。    方法二:从起点具体数一数,可以数出①号纸条的长度是5厘米=50毫米。

(2)方法一:②号纸条的长度为8厘米-5厘米=3厘米=30毫米。方法二:从起点具体数一数,可以数出②号纸条的长度是3厘米=30毫米。

(3)①号纸条的长度是5厘米=50毫米,②号纸条的长度是30毫米,②号纸条比①号纸条短50-30=20(毫米)。

解答:(1)50 ……(2分)

     (2)30 ……(2分)

     (3)20 ……(2分)

2.(1)m (2)mm (3)dm (4)cm (5)km

第二题

5000 8 8 84

第三题

100 10 7 400 4 1 4000(后两空答案不唯一)

第四题

70 mm 7 dm 700 m 7 km

第五题

分析:此题可根据长方形、正方形、平行四边形的特征进行判断。

1.4条边都相等,4个角都是直角的图形一定是正方形。

2.有4个直角的图形是长方形和正方形。

3.对边平行且相等的图形是长方形、正方形、平行四边形。

解答:1.②……(1分)

      2.①  ②……(2分)

      3.①  ②  ③……(3分)

第八题

8 8 7

第九题

1.4 7 2 5 4 

2.(1)小猪 熊猫 (2)小鸡 小兔 (3)22只

第十题

1.《喜羊羊与灰太狼》 2.15  3.12-2=10(人)

 

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