青岛(五四制)●四年级数学(下册)

七 剪纸中的数学——分数加减法(一) - 2.同分母分数的加减法

第1题

第2题

(1)√ (2)× (3)×

第3题

第4题

(1)8 8 54 27

第5题

最简分数:

不是最简分数:

第6题

第7题

第8题

第9题

3

第10题

第11题

分析:从已知条件可知,为化简后的分数。根据分数的基本性质,先把写成……然后将分母加上3,如果是最简分数就是所求分数。

解答:这个分数可能是…… ……(12分)

 

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