1.因数和倍数 - (1)因数、倍数
第2题
(1)× (2)× (3)√ (4)√
第3题
(1)B (2)C (3)A (4)B
第4题
18的因数：1、2、3、6、9、18
32的因数：1、2、4、8、16、32
第5题
第6题
26 42 1 9
第9题
(1)是
(2)是
(3)这两个数的和或差也是这个数的倍数
第10题
分析：(1)此题是求40以内4的倍数和5的倍数的个数。
【方法一】 列举法。报的数是4的倍数的同学有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40，共10名；报的数是5的倍数的同学有5、10、15、20、25、30、35、40，共8名。
【方法二】 算术法。报的数是4的倍数的同学有40÷4＝10(名)；报的数是5的倍数的同学有40÷5＝8(名)。
(2)求有多少名同学转了两次，就是求40以内既是4的倍数又是5的倍数的数有多少个。即4×5＝20，40÷20＝2(名)。
(3)解决此题可以用40名同学减去只转了一次的同学人数，只转了一次的同学共有10－
2＋8－2＝14(名)，即40－14＝26(名)，现在面向老师的同学有26名。
解答：(1)【方法一】 列举法。报的数是4的倍数的同学有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40，共10名；报的数是5的倍数的同学有5、10、15、20、25、30、35、40，共8名。
【方法二】 算术法。报的数是4的倍数的同学有40÷4＝10(名)；报的数是5的倍数的同学有40÷5＝8(名)。………………（6分）
(2)4×5＝20 40÷20＝2(名) ………………（10分）
(3)10－2＋8－2＝14(名) ………………（12分）
40－14＝26(名) ………………（14分）
答：现在面向老师的同学有26名。………………（15分）