1 老人与海鸥 - 精版答案
字词积累练
一、鸥 饼 鸣 谱 抑 挫 吉 企
二、
三、1.亲密 2.期盼
四、1.有声有色 2.抑扬顿挫 3.驻足观看 4.相依相随 5.肃立不动
语句应用练
五、1.B 2.A 3.B
六、1.他的心里，难道不是飞翔的鸥群吗？ 2.当我们必须去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。 3.鸟儿在枝头亲密地交谈。 4.(1)边走边放 起起落落 海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀的场面 (2)示例：左手一甩，右脚一抬，毽子便稳稳当当地飞了起来。毽子随着奶奶的脚一起一落，像一只美丽的花蝴蝶上下飞舞，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。
阅读理解练
七、1.A 2.A 3.海鸥们一定是在呼唤老人：“老爷爷，您不要走，您怎么舍得我们呢？请您快快起来看看我们，与我们一起玩耍吧！”
【解析】1.破折号前边说的是发生了一件意想不到的事情，后边的内容解释了这是一件怎样意想不到的事情，所以，本题中破折号的作用是解释说明。
2．“我”没有料到海鸥们看到老人的遗像会有这样的反应，所以觉得不可思议。因此B是正确的，而A的描述是不正确的。
3．可以从“呼唤老人”或“与老人告别”等角度思考。
八、1.上药、包扎、喂食、喂水、特制补品。 2.“我”对小麻雀的疼爱，对小动物的热爱。 3.一双黑眼睛惊恐地看着我。 用完餐，小麻雀用快活的黑眼睛望着我，伤痛似乎减轻了许多。 小麻雀仿佛明白了，两只黑眼睛盯着我，似乎有些湿润。 恐惧、高兴、感激和留恋。
【解析】1.短文记叙了“我”热心救治一只翅膀受伤的小麻雀的经过。“我”先为小麻雀“上药、包扎、喂食、喂水”，一星期后，小麻雀的翅膀已经能活动了，但身体还很虚弱。为了让它尽快恢复体力，“我”又为它“特制补品”，在“我”的精心呵护下，小麻雀终于恢复了健康。
2．短文开头，看到小麻雀受伤，“我”悄悄地安慰它：“小麻雀，别怕，我一定把你医好。”从中可以看出“我”对小麻雀的疼爱。为了让它早日恢复健康，“我”还特地为它制作补品，足见“我”对小动物的热爱。
3．小麻雀刚来“我”家时，对“我”还很陌生，出于本能，自然对“我”有一种害怕的心理；“我”给它上药、包扎、喂食、喂水，使它消除了对“我”的戒心，小麻雀吃饱了，变得高兴起来了；连日来“我”对它的呵护与照料，使小麻雀与“我”结下了深厚的感情，所以当“我”把它放飞时，小麻雀流露出感激和留恋的感情。