单元全练全测 - 第五单元全练全测
第一题
C
第二题
马鞍 屐齿 青螺 机杼 琢磨 懒惰
第三题
1.shàn chán dān 2.cān shēn cēn
第四题
属 亲属 庭 庭院 窦 鼻窦 谊 友谊 错 错误 抒 抒发
第五题
氵 4画 ① 扌 8画 ②
第六题
1.何当金络脑，快走踏清秋 2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
第七题
1.过几天，后来。 再。 不像。 后来再看邻居的儿子，举止言谈没有一点儿像偷斧子的人了。 2.后来。 拿着蜡烛。 用嘴含着，叼着。 后来，鹤在一天晚上飞到哙参家门外。哙参拿着蜡烛照看，只见一雌一雄两只鹤都来了，它们嘴里各衔一颗明珠。两只鹤是来报答哙参的救命之恩的。
第八题
1.亦必有坚韧不拔之志 2.将心比心 爱己之心爱人 3.老大徒伤悲 4.偏向虎山行 5.自不量力 6.绝处逢生
第九题
对儿童教育 完全凭自己的主观想法看问题，往往会产生错觉，出现错误 有爱心 英勇无畏、机智勇敢(答案不唯一)
第十题
1.子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 2.告诉了我们：做儿女的，在年少时就要拜师访友，学习做人的道理和待人接物的礼仪。 3.黄香、孔融。 要做一个孝敬父母、尊老爱幼、谦让有礼的人。
【解析】1.前八句“子不学……不知义”都是在揭示学习的道理。
2．这些是在讲做人的道理，要求我们从小学习做人的道理，见人有礼貌，待人接物有规矩等。
3．文中“香九龄”“融四岁”指的是黄香和孔融。他们从小就谦让有礼，让人们称赞。这就告诉我们要向他们学习，做一个会待人接物、孝敬父母、尊老爱幼的人。
第十一题
1.三国演义 罗贯中 2.关羽 刘备 张飞 3.恐有他变 机智 4.希望能留住关羽，让他为自己效力。 5.讲信用 爱惜人才
【解析】1.选文出自古典名著《三国演义》，作者是明末大家罗贯中。
2．从文中“赤兔马”、“关公”等词语即可知道这“云长”就是指关羽，在桃园与刘备、张飞结义被传为佳话。
3．关羽知道曹操的为人，“恐有他变，不敢下马”正是原因所在。从这一表现看出关羽对于曹操的为人很是了解，能够很好地避开失误，表现出他的机智。
4．从文中的描写可以看出关羽是个有勇有谋的人，而曹操是个任人唯贤的人。曹操面对这样一个人，自然是想要留下他，让他为自己效力。
5．这句话表现出曹操是一个在大是大非面前讲信用的人，也希望用自己的真诚打动关羽，让他留下来。一路上叹息不已，说明曹操很是看中关羽，说明他非常爱才。言之有理即可。
第十一题
【解析】首先把习作题目补充完整，根据题目要求，记叙一件或两件关于你被他人关怀的事。要注意详略得当，注重对事件过程中人物的心理描写。
【范文】 父母对我的关怀
鲜花感谢雨露，小草感谢阳光，苍鹰感谢长空，我感谢父母。
我九岁那年，一场突如其来的高烧剥夺了我的自由。整天躺在病床上高烧不退，痛苦的我望着窗外那些自由自在的小鸟，我真想和小鸟们一起在蓝天飞翔。远处传来脚步声，门开了，妈妈大步向我走来。焦急的她亲切地问：“好点了吗？饿吗？我给你带来了八宝粥，在高烧没退之前只能吃流食。”妈妈的手放在我的额头上，一边喂我吃，一边鼓励我坚强。从妈妈慈祥的眼神中，我感受到了妈妈发自内心的关怀。
坐在病床上听着同龄孩子的哭声，我觉得我的病再也好不起来了，我好象掉进深谷，却象一只小蚂蚁一样往上爬，没爬多高又掉下来了。这时，一双手向我伸来，在我头上放上一条毛巾，给我盖上被子。我问爸爸：“我什么时候才能好？”“快了，放心吧，多睡觉就好得快。”我望着爸爸的身影，我知道我爸爸的关怀无处不在。
爸爸向医生询问病情，我悄悄地跟踪爸爸，我的耳朵贴在门边，听见医生说我们一家今晚要在这住，不然高烧可能出现反复。实在要在家里，就要每20分钟洗一次澡。我哭着要回家。爸妈答应了。回到家，我每20分钟就被爸爸、妈妈带去洗澡降温。虽然我只能模糊地看见爸爸妈妈那疲劳的眼神，但我知道我生活在爸爸妈妈的关怀里是多么幸福。